1、创造一种气氛，使每个儿童受到尊重，并作为小组的一名成员受重视。

　　2、使每个儿童懂得自尊，并学会提出自己的想法。

　　3、应让每个儿童有独立去创造成就的勇气和信心，并应当许可他进行创造性的尝试。

　　4、儿童需要利用和体验其能力及环境的自由，以便学习自由。

　　5、对儿童的新奇念头、想像力和别出心裁的想法要称赞、鼓励。

　　6、应当鼓励儿童去探索，选择新途径，不停留在已经明白的事物上。

　　7、好问态度应当是教育的主要目标。

　　8、家长应当做到倾听、观察和沉默。

　　9、应当避免引起儿童害怕的压力。

　　10、应当避免在评价儿童中迷信权威做法。

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