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捉迷藏也能让孩子变聪明
编辑:
路逍遥
关键词:
儿童潜能开发
来源:
记忆方法网
我的孩子今年4岁多了,不知从那一天起,他爱上了“藏猫猫”的游戏。开始,他不懂得怎样玩,天天藏在固定的一个地方,每次别的孩子找到他的时候他都叫起来:“你要这里找找,那里找找,再找找这里。”闹得大孩子都不愿和他玩。轮到他找“猫”的时候,他偏偏只会找自己藏过的那个地方。可见这个时候他的思维是单向性的。后来,他慢慢悟出道理,也知道这里藏过了应该藏到别处去,找“猫”时也学会了这里找不到再找别处,这时他的思维是多向性的。再后来他又进一步明白已经藏过的地方让别人找过了,不安全,不再藏了。有一次轮到他藏,他先是这里藏藏,那里瞧瞧,都觉得不安全,犹豫了一下,竟藏到不难找到的、第一次已经藏过的地方??门后,而这个地方偏偏被对方忽视了,他获得了意外的成功,高兴得跳了起来。这时,孩子出现了逆向思维的萌芽。有时他抱个大枕头放在被窝里,自己又藏到别的地方,制造假象,迷惑对方。同样,找“猫”时,学会了仔细观察,从细微的变化中辨析,找出破绽,击破对方。
从“藏猫猫”游戏中,我看到了孩子的观察力和思维能力在发展,他变得聪明、机智、灵敏了,而且性格也更加开朗了。由此我想到,我们做家长的应该给孩子创造条件,让孩子在家里和小朋友们一起玩。在玩时,要注意孩子的安全,完后提醒孩子整理好房间。
本文来自:逍遥右脑记忆 /zaojiao/516498.html
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