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女儿哈佛博士后 优秀教师谈育儿得失家教误区

编辑: 路逍遥 关键词: 名人育儿 来源: 逍遥右脑记忆


名师话家教:父母们,别当自己是“万事通

名师简介

  张庆圭,男,64岁,全国优秀教师
,全国五一劳动奖章获得者,全国劳动模范,湖北省英语特级教师,首届武汉市“十大名师”。现任教于湖北省实验中学。

名师语录

  给孩子灌输知识,不如从小培养孩子爱思考的习惯。好的学习习惯不是逼出来的,引导自学,孩子才会受益终身。

  父母别当自己是“万事通”,孩子为什么喜欢这个,为什么不喜欢那个,在没有了解前不要轻易断言。

名师谈育儿得失

我是这样教育女儿的

  大女儿现居美国,是哈佛大学的博士后;小女儿在上海,是一名电脑工程师。说起自己的一对双胞胎女儿,张庆圭老师脸上溢出的是父亲特有的慈爱与幸福。两个女儿虽然不在身边,但个个都是贴心“小棉袄”。

引导思考强过灌输知识

  女儿年幼时,我也走过弯路。女儿一岁半时,我就尝试发挥专业优势,在教女儿说汉语的同时还教她们学英语。初期,我颇有成就感,后来发现女儿学得快忘得也快,甚至常将汉语与英语弄混淆。

  在读了一些儿童成长规律及特点方面的书后,我了解到这个年龄段的孩子还不具备完整记忆,过早给孩子灌输学科知识很可能是事倍功半。

  此后,我更注重培养孩子的思考习惯。我经常给女儿讲故事,但很少讲完整的故事。当讲司马光砸缸的故事时,我反问女儿:小伙伴掉到大水缸里了,你们会怎么办?两个女儿的答案千奇百怪,还认为司马光的做法“破坏公物”欠妥当。我赞许了女儿爱护公物的想法,后又反问女儿:究竟是人的生命重要还是财产重要?

  这样的对话看似平常,但无形中锻炼了孩子学会分析问题并解决问题的能力。

为孩子营造自学空间

  两个女儿读小学时,学习成绩并不拔尖,我也曾紧张过。但我清楚自己是父亲、是老师,但绝不是“万事通”,我能教会孩子很多东西,但更多东西需要孩子自己去学,因此,教孩子养成自学的习惯才是根本。

  每个月我都会带女儿逛书店,随她们挑选自己喜爱的读物,有时会推荐一些我认为不错的书籍,培养女儿阅读的兴趣,扩大知识面。

  在女儿学习英语方面,我本来是打算多花些心思辅导的,可那时正是自己工作最忙的阶段,就定了个“一周一本一记一聊”的规矩,就是要求女儿每周看一本与她们基础程度相当的英文故事书;每周用30分钟的时间,依故事的主要内容用英语写一则短文;我每周抽一点时间,听女儿讲讲英语故事。最初本是无奈之举,没想到效果特好。

名师直陈家教误区

“学习主要看分数”

  孩子学习好不好,许多家长的衡量尺度是其考试分数。

  名师点穴:单纯用分数来评价、分析孩子的学习情况,使家长和孩子都容易陷入焦虑状态,形成恶性循环??孩子分数不高-家长加大干涉力度-削弱了孩子自学能动性。

“努力就能成事”

  许多家长认为,只要孩子努力了,就一定能成事。

  名师点穴:孩子是有个体差异的,有的孩子动手能力强却语言能力弱,有的孩子擅长运动却不善于做学问。很多时候不是说努多少力就有多少收获,当父母也不能强人所难。培养孩子还是要发现孩子的特长,让其潜能得以发挥。

名师建言

父母应做好榜样

  父母既是孩子的朋友又是孩子的导师。一方面,要以自己的行动影响孩子,在工作和为人处世方面,引导孩子树立高尚的道德情操;另一方面,再忙也要抽时间多陪陪孩子,进行感情上的交流,增进亲子关系。光讲大话不仅难以产生积极影响,反而会引起孩子的反感。

  别用老观念去评价孩子。先试着去了解孩子的喜恶,再向孩子提出有意义的建议。不要在什么都不了解的情况下,就用批判或不屑的语气、眼神否定孩子。


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