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2013八年级思想品德上册第二单元检测试题(有答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 八年级 来源: 记忆方法网


八年级思想品德(上)第二单元检测题
姓名 班级

一.
1、“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”“没有友情的社会只是一片繁华的 沙漠”,这两句话说明
A、友情使孤独者得到幸福 B、生活需要友情
C、友情使社会变得繁华 D、友情使沙漠变成绿洲
2、“近朱者赤,近墨者黑。”这句古语给我们的启示是
A、不同的颜色之间能相互污染 B、交友是需要有一定原则的
C、我们应多交朋友,广交朋友 D、我们应少交朋友,潜心学习
3、下列对异性同学交往认识错误的是
A、异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊B、异性同学间交往,可以完善自己的个性
C、异性同学间的交往,可以锻炼交往能力 D、异性同学间交往可以增进自己的性别意识
4、在与异性相处时,我们要学会保护自己,下列对自己最好的保护来自
A、社会法律、道德 B、学校纪律和守则
C、良好的社会习俗 D、自我保护意识、方法及自律
5、新学期开始,在分配一些劳动任务时,老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生,而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为
A、女同学力气小,只能分配一些轻活 B、男同学不怕苦,有的是力气
C、老师的思想观念比较陈旧,对待男女同学不平等
D、男、女同学有各自的生理、心理特点,有各自的优势和不足
6、随着年龄的增长,青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,你认为
A、只要以为两个人感情好,就可以更加亲密地接触B、这种想法是错误的,容易导致早恋
C、这是正常的,是自然而又美丽的事,但要慎重对待,理智处理
D、关注异性可能会给自己的成长带来不必要的干扰,应尽量避免
7、积极与同学交往我们应该做到
A.坦诚相待不留隐私   B.宽容尊重坚持原则
C.广交朋友讲究义气   D.坚持己见张扬个性
8、小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩,因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议,你认为其中值得肯定的是
A.与父母谈心时言听计从 B.与老师交流时积极沟通
C.与同学交往时处处设防 D.与朋友相处时一味宽容
9.下列属于正确的交友原则是
A.逢人只讲三分话,不可全抛一片心B.你好,我好,大家好
C.道不同不相为谋 D.为朋友两肋插刀
10.古人云:君子和而不同,小人同而不和。这句话对我们交友的启示是
A.对朋友要诚实、要守信 B.对朋友要付出、要奉献
C.对朋友要尊重差异、加强沟通 D.对朋友要善良友好、敢于负责
11.某中学组织同学外出野餐。第一天,老师让男女同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉。第二天,老师让男女同学合席而餐,则出现了另一番情景:男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温文而雅,大有淑女风韵。这正是心理学所谓的异性效应。对此理解有误的是
A.男生和女生在性格上是有差异的
B.与异性交往可以增进我们对异性的理解,学习对方的长处
C.与异性交往使我们受到约束,不自由
D.与异性交往可以增强自己的性别意识,更好地适应社会
12.罗斯福曾在海军任要职,一天,一位朋友向他问及关于在小岛上建立潜艇基地的秘密计划。罗斯福看了看四周,压低声音说:“你能保守秘密吗?”朋友说:“当然能。”罗斯福微笑着说:“我也能。”这个故事对我们的启示是:与朋友交往要
A.坚持原则 B.保守秘密 C.自私说谎 D.信任朋友
13.刘晶是八年级的一名女生。最近她感到了一种困惑:凡是集体的活动,她都没有兴趣,情愿一个人独自玩耍;许多事情她总是爱一个人独来独往,和同学难得讲上一句话。刘晶要解除这些困惑,需要
A.发奋苦读,把学习成绩提上去 B.自尊自立、自信自强
C.认识到闭锁心理的危害,和同学友好相处D.听父母的话,遵守学校的规章制度
14.16岁的李某违反学校规章制度,经常逃学混迹于社会,加之父母离异对之管教较少,他在一群社会朋友和“哥们”“兄弟”那里得到“畸形的温暖和帮助”,学到了残忍与大胆,多次伙同其他同案犯实施盗窃、抢劫,成为社会的害虫,最终被绳之以法。以上案例说明
①未成年人要谨慎交友 ②青少年交友要广泛 ③要乐交诤友,不交损友 ④对违法犯罪必须严厉打击
A.①③ B.②③ C.②④ D.①②
15.异性同学之间的交往是学生关心的问题。我们知道,异性相吸是一种自然现象。对于学生来说,青春期特有的生理、心理特点,使得异性同学之间更易产生思想、感情上的问题。女生喜欢男生的豁达、主见和力量;男生则喜欢女生的温柔和细腻。以上材料说明
①异性同学间的交往是学校生活中的一个重要内容 ②男女同学交往,可以增进互相的了解,学习对方的长处,完善自己的个性 ③男女有别,异性同学之间的交往越少越好 ④男女同学之间不存在真正的友谊
A.①②③④ B.①② C.③④ D.②③④
16、八年级学生小刚的数学成绩很好,老师也很喜欢他。可是,在一场误会中老师错怪了他,让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪,于是小刚对同学说:“没老师的指导,我照样能学好,我才不稀罕听他讲课呢!”小刚的这种想法
A、是一种自尊自信的表现
B、意味着我们已经能够告别对老师的依赖,走向自主求学的道路了
C、没有认识到师生关系的重要性,没把老师当作权威
D、缺乏与老师沟通的能力,将不利于提高自己的学习质量和身心健康
17、下列对师生交往和师生关系认识正确的是
A、师生交往和师生关系只有在校园里才会有B、喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师
C、师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展
D、只尊敬教我们的老师,与其他老师的关系随便发展
18、建立和谐融洽的师生关系的基础是
A、尊师重教 B、互相尊重 C、民主平等 D、理解沟通
19.下面关于师生关系的观点,正确的是
A.老师就应该高高在上,这样才能有威信B.师生之间不可能平等,因为老师是我们的长辈
C.在师生交往中,老师处主动,学生是被动地位D.亦师亦友应该是师生关系的真实写照
20、关于“如何正确对待老师的批评”,下列四位同学中认识错误的是:
A.小王:老师的批评也是一种爱 B.小李:有则改之,无则加勉
C.小张:利用心理换位法,往往更能理解老师的批评
D.小赵:对老师的批评要全部接受
21.下列与老师沟通的方法中正确的是
A.与老师平等交往,称兄道弟    B.原谅老师的错误,尊重老师
C.对待老师的表扬,沾沾自喜    D.对待老师的批评,恨之入骨
22.一名学生在教师节写了一首诗献给自己的老师:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!对这首诗解读正确的是
①教师是人类文明的传播者 ②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能 ③教师教给我们做人的道理 ④教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用
A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④
23.小明在上学的路上,见到一位老大爷不慎摔伤,便过去将他扶起来,然后拨打了“120”,将他送到医院后才来到学校。结果迟到了30分钟,正在上课的数学老师不分青红皂白将他批评了一顿,说他骄傲了,“有了点成绩就放松自己了,这样下去是没什么出息的”。小明很郁闷,你认为他应该
A.自认倒霉吧,以后不理会这样的老师就是了B.当场与老师争辩,说明自己的理由
C.原谅老师的错误,课下单独找老师解释,说明情况,但要注意场合和分寸
D.就当什么也没发生
24.晓雨因迟到受到老师批评。但当老师了解了晓雨迟到的原因后,随即表扬了她。对老师的批评与表扬。晓雨同学应持的态度是
A.表扬时飘飘然,批评时垂头丧气B.只听表扬,拒绝批评
C.对批评不抱怨,对表扬不自满 D.对表扬和批评不要在乎
25.新的师生关系中,教师是学生学习的
①命令者 ②合作者 ③引导者 ④参与者
A、①③ B、②④ C、②③④ D、①②③④
26.“近朱者赤,近墨者黑。”是说不要与有缺点的人交朋友。(  )
27.中学时代,异性同学之间不可能有真正的友谊。(  )
28.当我们发现朋友的错误时,要坚持原则,适时指出。(  )
29.真正的友谊是建立在“哥们儿义气”的基础上。(  )
30.教师工作的意义仅仅在于向学生传授知识。(  )
31.每年的9月10日是我国的教师节。(  )
32.我们尊敬老师是因为老师抚养我们成长。(  )
33.朋友间应该坦诚,所以朋友间没有什么隐私可言。(  )
34.多一个朋友多一条路,所以我们要广交各种朋友,不必作太谨慎的选择。(  )
35.新型的师生关系应建立在民主平等的基础上。(  )

二.
36快要期中考试了,妈妈给明明提出要进入班级前三名的目标,为此明明开始夜以继日地紧张复习。一天到校后发现数学作业没有完成,情急之下就向同桌求助,看着同桌为难的表情,明明很不开心,说:“我们是好朋友,好朋友就应该相互帮助嘛”。 老师发现抄作业的事后,狠狠批评了明明,明明向老师承认了错误。心里对妈妈却有了埋怨,回家后对妈妈展开长达一周的“冷战”。
(1)结合材料,运用第一单元,第二单元的内容谈谈我们应该如何正确与他人交往?

(2)请列举你成功与他人交往的实例一则。(要求具体、可信、真实)

37、有的家长或学生认为:“现在已经是科学技术尤其是信息技术突飞猛进的年代了,我们完全可以用电脑来辅助我们完成教学任务。将来电脑必将取代教师,这就意味着教师这个职业最终会消亡。”请你谈谈对此观点的认识。
①我们应正确与父母交往。A、明明按照妈妈的提出的目标认真复习,说明了他能够正确对待父母的关爱和教育:父母对我们的高期待、严要求,反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母。B、明明展开对妈妈的“冷战”这是错误的,这是消极的逆反心理。我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。在多数情况下,逆反心理的结果都是惩罚了自己,同时也是对父母的一种伤害。我们要努力克服消极的逆反心理,与父母多沟通;学会换位思考,学会宽容。②我们应正确与同学交往。明明说:“我们是好朋友,好朋友就应该相互帮助嘛”。这样的说法是不正确的。真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓友谊。③我们应正确与老师交往。A、明明抄别人作业是没有做到诚信,没有在交往中做到对老师诚实;B、明明向老师承认错误,说明他能够尊重老师,能够正确对待老师的批评;老师的批评是爱护,鞭策,也是期待。表扬和批评带来的成功和挫折的体验都是人生的财富。④总之,我们要正确对待父母的教育、积极与同学交往、正确对待老师的批评,学会换位思考,学会宽容,坚持诚信做人。
(2)答案样例:①我在学习方面遇到问题,能够和同学开展交流和探讨,共同进步和提高。②我在和父母产生矛盾的时候,能够心平气和与父母协商、沟通和交流,让父母了解自己。




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