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2018年--2019年初一上学期思想品德期末模拟试题(有答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 七年级 来源: 记忆方法网

 
(考试时间30分钟满分50分)
一、单项选择题(将正确答案填在下面的表格内)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 
1. 来到一个新的集体,与新同学初次见面,你怎么和他们交往呢?下列观点正确的是
 A.不必主动与别人打招呼,时间长了自然认识了
 B.除了认识周围的人外,还要主动去认识更多的同学,使自己尽快熟悉新环境
 C.只向自己周围的同学作介绍,并询问对方的情况,“远亲不如近邻”嘛
 D.我崇尚天马行空,独来独往,何必认识他人
2.小明竞选班长时,就 如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容,其中不恰当的是
A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标
B.我要尽 自己所能,把自己的聪明才智奉献给班集体
C.我们班的事务我都会一肩挑,一切由我说了算
D.我要与全班同学团结协作,互助前行 
3.每个人都希望成为一个与众不同的人,真正的个性在于
A.穿奇装异服 B.从内心深处散发的魅力 C.课堂上起哄 D.好表现自己。
4.“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋。”这说明
A.人类最具有智慧  B.人的生命最具有价值C.人的生命最顽强 D.世界因生命而精彩
5.某校举行地震逃生演练活动,小明同学对此不以为然:又没发生地震,用得着那样练吗?他的这种想法是
A.错误的,因为这种演练有助于增强学生珍爱生命的意识
B.正 确的,因为人的生命独 特性突出表现在与众不同
C.错误的,因为这种演练是实现生命价值的惟一途径
D.正确的,因为参加演练活动会使 学习成绩下降

6.生命因地球而诞生,地球因生命而精彩。下列 对生命理解错误的是
A.生命是地球上最珍贵的财富         B.生命是脆弱的,需要呵护
C.地球上的每一种生命都有存在的价值 D.人类是地球的主宰,人类的生命最珍贵
7.小辉同学期末考试时学习成绩不理想,因此他觉得 自己不是个好学生。这表明
A.他对自己的要求并不十分严格     B.他是个善于独立思 考的学生 
C.他没有高雅的情趣和正当的爱好   D.他没有全面认识和评价自己
8.有一个寓言故事:一天,孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了。人家夜 莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的。”这告诉我们
A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要    B.他人对自己的评价最客观
C.要全面认识自己的优点与不足      D.从外在形象认识自己最重要
9.王某到电器商店买了一台电视机,几天后王某发现这台电视机是假冒伪劣产品,便来到电器商店要求退货,却遭到拒绝。一怒之下,王某砸了电器商店的几台电视机。为此,他受到了法律制裁。这告诫我们
A.情绪是不可以发泄的    B.受了欺骗后发泄一下情绪是可以理解的
C.情绪 是不可以调节的    D.发泄情绪要采取合理合法的方式
10.中医认为,“怒伤肝”“恐伤肾 ”“思伤脾”“忧伤肺”。这说明
A.情绪损害人的健康                    B.消极情绪对人的 健康有害
C.人的疾病都是由消极情绪造成的         D.人的健康与情绪无关
11.当你与同学、朋友之间发生矛盾冲突时,正确的处理方法是:
A.别伤了彼此间的和气,忍了算了。
B.和他解释,解释不通就再也不理睬他了
C.先冷静下来,搞清楚事情的原委,再用恰当的方法化解矛盾
D.请老师和自己的家长来找对方同学理论
12.对于青春,我们充满 好奇,因此我们需要通过同学间的相互交流,彼此共 享成长的体验。你认为同学间形成亲密友情最基本的准则是 
 A.互相尊重     B.主动热情    C.“哥们义气”    D.互相帮助 
13.我国的傣族过“泼水节”,蒙古人爱好骑马,壮族人喜欢对歌。这说明  
A.生活情趣是丰富多彩的  B.一个人在人生发展的不同阶段,情趣可能要发生变化 
C.每个人的生活情趣不相同 D.同民族的人的情趣是相同的  
14.恩格斯说:“不要过分陶醉于对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利 ,自然界都报复了我们。”这句话的意思是 
A.不能再改造和利用自然,否则会遭到报复  
B.人类是万物之灵,可以主宰自然界  
C.人类要 尊重自然,爱护自然,与其和谐共处  
D.只有人的生命是有价值、有意义的,其他生命无足轻重  
15.有人曾这样分析生活中富有情趣的 爱好与健康的关系:爱好书法——延长寿命;爱好下棋——思维敏捷;爱好音乐——增强食欲;爱好赏鱼——调节血压。这说明
A.高雅生活情趣有利于开拓眼界
B.高雅生活情趣有益于身心健康
C.高雅生活情趣会使人玩物丧志
D.高雅生活情趣有利于开发智力
二、材料分析题(35分)
16. (10分)下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑,请你出点子,帮助他们做好学习的管理者。
  情境一:刘一凡上初中后,因为功课难度加深,爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,结果他学习六神无主,学习成绩直线下滑。
(1)要解决刘一凡“学习成绩直线下滑”问题,你有什么好的建议?(5分)

17. (15分)进入初中后,班主任告诉我们:走进中学,同学们就将进入了青春期, 你会发现自己每天都在变。同学们 要学会认识自我。我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,希望同学们把自己的潜能充分挖掘出来……
阅读上述材料,回答: 
(1)认识自我的途径有哪些?(6分)


(2)我们应该怎样挖掘自己的潜能?(9分)

18. (10分)2010年4月19日,几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体,士兵李武等负责维持秩序。这时, 一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人,悲痛万分,抓起李武的胳膊,猛地咬了一口。看到对方没有反应,她 拔出衣服上的一枚3厘米长的胸针扎入李武的手臂。但李武依然默默不语。他事后说,“真正痛的不在手臂上而在心里,小小年纪一下子失去了亲人,能不伤痛吗?只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛,那就让她咬吧!”
阅读上述材料,回答:
(1)这位小姑娘宣泄情绪的做法是否可取?为什么?(4分)

(2)请你说出三种调节不良情绪的方法。(6分)
 
17.(1)通过自我观察认识自己;通过 他人了解自己;通过集体了解自己。(6分)
(2)经常给自己积极的暗示;在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,激励自己的斗志;培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。(9分)


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