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2014-2015七年级思想品德期中试卷(有答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 七年级 来源: 记忆方法网

绍兴市马山中学2014-2015学年第一学期期中学业评价
七年级思想品德试卷
一、选择题(本题有10小题,每小题2分,共20分。)
1、对于“生命”,正确的认识是                                          (    )
①每个人的生命都是有价值的,在珍爱自己生命的同时,也要尊重他人的生命
②生命对于我们每个人只有一次
③追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴做起
④生命的意义不在于时间的长短,而在于质的延伸
A.①③   B.①②④   C.②③④    D.①②③④
2、下列对生命认识错误的是                                             (    )
A.多彩的生命构成了缤纷的世界   B.生命是顽强的也是脆弱的
C.动植物生命的价值就是为人类牺牲  D.每种生命都有意义与价值
3、青春和年迈的区别主要在于                                           (    )
A. 情趣          B. 心境         C. 创造力            D. 进取精神
4、青春期会面临很多的困惑和烦恼,下列哪种方式有利于解决这些矛盾       (    )
① 向老师、家长求助               ② 与同学聊天
 ③ 自己学会当自己的“心理医生”   ④ 不要与同学交往
A.①②③     B.①②④     C.①③④      D.②③④   
5、在家庭生活中,你认为下列观点正确的是:                             (    )
A.抚养我是父母的义务,所以父母辛苦点也是应该的
B.我穿不起漂亮的衣服,都怨父母没本事
C.只要把学习搞好就行,其他什么家务都不用帮家里干
D.我们应该既好好学习,又帮父母做些力所能及的家务,这样既减轻父母的辛劳又减少父母的牵挂
6、“小小的少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。”但是进入青春期后,每个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼,我们要 (    )
A.要开放自己的心灵世界,多与父母、老师、学生沟通
B.不要告诉别人,要藏在自己心里
C.不管三七二十一,大胆的发泄出来
D.通过上网等方式,让自己忘记烦恼
7、古希腊特尔斐神庙前竖立着一块巨大的石碑,上面镌刻着一句象征人类最高智慧神谕——认识你自己。认识自己的途径有:①自我探索②与他人比较③倾听他人评价④自我夸奖或自我诋毁                                                       (    )
A.①③④    B.①②③   C.②③④   D.①②④
8、下面的词汇中,能与青春联系在一起的是                               (     )
①春天、朝阳、灿烂、蓬勃     ②自立、奋斗、昂扬、腾飞
③落叶、黄花、萧瑟、晚霞     ④短暂、迅速、流星、火花
A.①②    B.①③      C.③④     D.②③

9.小学时小明当过班干部,他听说中学的学习比小学要紧张。为了把主要精力放在学习上,他向老师申请不再当班干部了。可是看到同学们都积极为集体作贡献,他心里很不是滋味。他该怎样做(   )
A.自己的学习很重要,当不当干部无所谓
B.向老师申请一些工作,尽自己的一份力量为集体作贡献
C.反正有那么多同学在为集体作贡献,少我一个也没关系
D.已经和老师申请不做干部了,再去找老师,同学们会怎样想,还是作罢
10.在生活中,我们也许会遇到一些突如其来的天灾人祸。当火灾、溺水、车祸等灾难发生,甚至危害到我们的生命时,我们应该(   )
 ①轻易放弃生的希望②积极寻找求生的方法③放声大哭④放弃生命
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
二、综合题(本题有3小题,共30分)
11.动物的死亡档案:1979年,蓝马羚羊灭绝,原生活于南非欧洲;1876年野马灭绝,原生活于欧洲;1942年红鸭灭绝,原生活于印度;1948年袋狼灭绝,原生活于澳洲……华南虎,仅余50只在动物园中;白鳍豚,不超过100只;大熊猫,野外生存有1000只左右;指猴,1996年曾有9只,后来命运不详……
阅读上述材料,联系所学知识,请你回答下列问题:
⑴是什么原因使这些动物不断走向死亡?(写出三个以上原因)(3分)

(2)动物是我们的朋友,可问题是:人类够朋友吗,为了提醒我们中学生对动物的保护,请你以“善待生命,保护动物”为内容,给广大中学生写几条建议。(6分)。
 

12.阅读下列材料,回答后面的问题
中学时代是人生旅程中的黄金驿站。从进入中学的那一天起,我们发现自己长大了,中学生活有成长的快乐,也有种种失意与烦恼。如七年级某班的小刚同学面对新的学习环境和繁重的学习任务,一时很难适应,总觉得自己的能力不够。“为什么我的记忆力不好,老是丢三落四?为什么我的反应总是这么慢,老师提的问题要思考好半天?为什么我不如其他同学活跃,人际交往能力不强?……我真没出息!”于是小张越来越烦恼,对学习也失去了兴趣……
(1) 你觉得小刚对自己的认识正确吗?你能帮助小刚克服学习中的问题吗?(4分)


(2) 假如你是小刚的好朋友,请你为他送上一句忠诚的祝福语。(4分)


13.阅读材料,回答问题
七年级学生静静为了更好地了解自己,征求了几位好朋友对自己的评价,调查的结果见下表。
 同学 对静静表现的评价 原因
琼琼 热情、大度 与同学发生矛盾时,她比较容易原谅对方
丽丽 不拘小节、洒脱 同学在一起吃东西时,她总是抢着付钱
小莲 性格外向,做事效率高 在学习中,她写作业总是很快
 静静的老师对她的评价如下:热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎,作业比较粗糙,最近学习成绩出现了比较大的下滑。
 静静对自己也有一些认识,她对自己的评价如下:我性格比较外向、人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……
 (1)静静采用了哪些途径来认识自己?(6分)
 


(2)通过正确认识自我的方法,分析一下静静身上,哪些可取?哪些需要进一步改进?(4分)

 

(3) 请你结合静静的优缺点,给出一些好的建议。(3分)
 
答题卷
一、选择题(每题2分,共20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案          
二、非选择题
11.阅读上述材料,联系所学知识,请你回答下列问题:(9分)
⑴是什么原因使这些动物不断走向死亡?(写出三个以上原因)(3分)
  

(2)动物是我们的朋友,可问题是:人类够朋友吗,为了提醒我们中学生对动物的保护,请你以“善待生命,保护动物”为内容,给广大中学生写几条建议。(6分)。

 


12.(8分)

(4) 你觉得小刚对自己的认识正确吗?你能帮助小刚克服学习中的问题吗?(4分)


(5) 假如你是小刚的好朋友,请你为他送上几句忠诚的祝福语。(4分)


13.(13分)
 (1)静静采用了哪些途径来认识自己?(6分)
 

(2)通过正确认识自我的方法,分析一下静静身上,哪些可取?哪些需要进一步改进?(4分)

请你结合静静的优缺点,给出一些好的建议。(3分)
                               参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B A D A B A B C
11、(1)人口数量的激增、资源的过度开发、自然环境污染,生态平衡破坏,使动物的生存环境受到严重威胁,最终导致这些动物不断走向死亡。(任写三点3分)
(2)①生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。②我们要去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友。③每种生命都有其存在的意义与价值。④我们要尊重生命、关爱生命。(6分)
12(1)不正确
① 学会自主学习,做一个学习的管理者。②提高学习效率。③科学安排时间,对自己的学习时间有一个合理的规划,有计划的学习。(4分)
(2)相信自己,大胆尝试,发掘潜能。刻苦努力,超越自我(言之有理即可,4分)
13.(1)通过自我观察认识自己。通过他人了解自己。通过集体了解自己。(6分)
(2)我认为静静可取的方面:热心帮助同学、主动关心班级、大度等(写出两个即可)
值得进一步改进的地方:学习马虎,作业粗糙(写出两个即可)(4分)
 (3)我建议:①通过多种方式了解自己,②努力保持和发挥优势,③改进不足,才能不断更新和完善自我,以更新的自己面对新的一天。(3分)


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