祝福青春教案
一、目标：
　　1、 知识目标：进一步加深对青春涵义的理解，感受青春的幸福。
　　2、 能力目标：培养和提高学生的创造力、自我组织能力以及语言、字的表达能力，充分发挥学生的表演才能。
　　3、 情感态度价值观：学生通过自己编导的各种表演形式展示青春，彼此祝福，从而突出欢乐的主题，能以积极向上的心态迎接青春的到。
　　二、重、难点：
　　1、 教学重点：寄语青春
　　2、 教学难点：感受青春的幸福
　　三、教学方法：
　　讨论、学生表演
　　四、教学过程：
　　【导入新】通过前面的学习我们对青春有了一定的了解，那到底什么是青春呢？
　　（学生回答，教师总结）
　　青春是梦想、是激情、是幸福、是敢于挑战自我，善于表演自我。它充满活力，充满希望，充满朝气，带给我们无限的生机。现在大家正经历着这样一场人生中最美妙无比的青春之约，刚才大家用语言诠释了青春，接下就请同学们用行动展现你们的青春。
　　学生表演节目：
　　主持人上台，宣布节目开始：
　　1、 青春宣誓
　　2、 诗歌朗诵《青春》
　　3、 歌舞表演《青春舞曲》
　　4、 讲故事《青春之路》
　　5、 小品《青春的了解》
　　6、 青春劲舞《SUPER STAR》
　　（学生交流感受和体会）

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuyi/36074.html

相关阅读：情绪的多重世界
陕教版七年级政治上册全册教学设计2
第二课《把握学习新节奏》教案
《承担责任》教学设计
第七课 走进法律 导学案