第二学期期末考试七年级思想品德试题
时间：55分钟 满分：100分
一、单项（2×25=50分）
1、著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（ ）
A、做人要有自尊 B、做人要有自信 C、不能狂妄自大 D、应该尊重他人
2、生活中许多人缺乏应有的自信，主要是因为（ ）
A、自尊心过强 B 、不相信自己的潜力 C、过于自负 D、没有后台支持
3、矮个子的人说：“浓缩的都是精华。”头发稀少的人说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”这表现出他们的( )
A、自信 B、自卑 C、自立 D、知耻
4、2007年5月4日，10名大学生从临沂人民广场出发，骑自行车去西藏。他们一路上野炊、露营。你觉得他们这样做（）
A、太冒险了，缺乏安全意识和自我保护意识
B、对磨炼意志、培养自立品质有重要意义
C、好玩、刺激，但没有意义
D、耽误学习，不务正业
5、19岁的肖某因扰乱学校教学秩序，被公安机关拘留10天、罚款50元。肖某之所以受到处罚，主要是因为他（）
A、不享有法律赋予的权利 B、不是未成年人，不受法律保护
C、做出了法律所禁止的行为 D、违反了学校的规章制度
6、家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。下列做法能体现家庭保护的是( )
A、对子女的期望融化在日常细微的言传身教中 B、百依百顺，自由放纵
C、骄纵溺爱，有求必应 D、管教无方，粗暴生硬
7、日本人将中小学生放到荒岛上进行学会生存的“无人岛教育”；让幼儿园的孩子光着脚走路的“赤足教育”。这些表明（）
A、日本人不爱怜自己的孩子 B、日本小孩喜欢光脚走路
C、为了锻炼他们自立自强的品质 D、日本孩子天生承受能力强
8、“骏马能历险，耕田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”这说明（ ）
①人的能力各有所长，各有所短 ； ②人应该根据自己的特长选择目标；
③必须挑战自己能力的最短处； ④人生应只有一个奋斗目标；
A、①②③④ B、①② C、①③④ D、②③④
9、巴尔扎克说过：“苦难对于天才是一块垫脚石。。。。。。对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”这句话说明了( )
A、挫折既有积极作用，也有消极作用 B、挫折不是好事，也不是坏事
C、挫折是好事，有助于人的成才 D、挫折是坏事，让人垂头丧气，意志消沉
10、下列能正确说明一般违法与犯罪联系的是（）
A、违法行为必然走向犯罪 B、两者都是违反法律的行为
C、两者所触犯的法律相同 D、两者都应受到刑罚的处罚
11、我国法律的规范作用的实现是通过（ ）
A、规定人们的思想 B、规定人们的言论
C、规定公民的权利和义务 D、规定人们的道德观念
12、“无规矩不成方圆”是人们在实践中总结出的至理名言。这名话告诉我们（ ）
A、人们做事情少不了直尺和圆规 B、社会生活离不开规则
C、人们做事不应墨守成规 D、社会生活中的规矩，就是法律
13、一个人遇到挫折后，与要好的同学去郊游，通过欣赏大自然的风光，使自己的情绪得以调节。在战胜挫折方面，这属于（ ）
A、自我疏导法 B、逃匿躲避法 C、积累经验法 D、请求帮助法
14、“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠祖上，不算是好汉！”教育家陶行知的这句话告诉我们要做一个（ ）
A、勇于创新的人 B、自立自强的人
C、信守承诺的人 D、有同情心的人
15、青少年与违法犯罪分子做斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对歹徒行凶，行之有效的方法有（）
①设法稳住歹徒 ②记住歹徒相貌
③假装没看见，悄悄溜走 ④及时拨打“110”报警电话
A.、①②③ B、②③④ C、① ③④ D.、①②④
16、下列选项中,属于我国刑罚中的主刑的有（）
A、有期徒刑 B、剥夺政治权利 C、没收财产 D、罚金
17、我们中学生应该以怎样的实际行动去维护我们的自尊呢？对此，下面说法中不正确的是（）
A、节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事 B、拒绝卑下，洁身自爱
C、遇到外宾，不卑不亢 D、夜郎自大，惟我独尊
18、“天行健，君子以自强不息。”自强的航标、关键和捷径分别是（）
A、理想 战胜自我 扬长避短 B、 扬长避短 理想 战胜自我
C.、理想 扬长避短 战胜自我 D、 战胜自我 理想 扬长避短
19、自尊是一种常见的心理现象。自尊，是人格之本。下列选项中，不能够体现自尊这种心理品质的是（）
A、不向权势屈膝，不容许别人歧视和侮辱自己 B、在容貌和衣着上恰当修饰自己
C、在言行举止上放纵自己 D、有羞耻之心，不做可耻之事
20、下列古诗中，可以提醒我们正确对待困难和挫折的是（）
A、日出江花红胜火，春江水绿如蓝 B、飞流直下三千尺，疑是银河落九天
C、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 D、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香
21、“积一勺以成江河，累微尘以崇峻极。”这句话告诉我们培养坚强的意志（ ）
A、需要从小事做起 B、学会战胜自己
C、需要克制不良情绪 D、需要发展健康情感
22、下列不属于以自我为中心者的心理活动的是（）
A、我应该成为人人羡慕的人 B、我不可能在别人面前出丑
C、我要受到所有人的尊敬 D、别气馁，失败是成功之母
23、小明看到同学小强伙同校外人员王某偷盗校园内的自行车，于是报告给学校。小明的行为（）
A、背后打小报告，是不道德的行为 B、是敢于善于同违法犯罪行为作斗争的表现
C、是不敢同违法犯罪行为作斗争的表现 D、是不讲友谊，不够朋友的行为
24、在生活中，调节我们行为的规则有很多种。法律和道德是其中最重要的规则。关于二者的关系，下列说法正确的是（ ）
A、道德就是法律，两者是一样的
B、道德和法律没有关系，两者互不相干
C、法律是由国家立法机关制定的，而道德是自然形成的
D、被道德谴责的行为一定是法律所禁止的行为
25、维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障是（ ）
A、向政府部门寻求帮助以解决问题 B、通过有关部门调解、仲裁解决争议
C、通过诉讼的方式维护权益 D、通过民间德高望重的人调解
二、慧眼判断（1×10=10分）
1、尊重他人，就是听之任之，绝对顺从。（ ）
2、过度的自尊使我们过于敏感、作茧自缚，体验不到生活中的乐趣。（ ）
3、自强精神，是实现人生价值的必备品质。（ ）
4、自强就是只许成功，不能失败。（ ）
5、坚强的意志是天生具备的。（ ）
6、年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪可以不受处罚。（ ）
7、我国的刑罚分为有期徒刑、无期徒刑、死刑三大类。（ ）
8、我国法律只对违法犯罪分子具有约束力。（ ）
9、灾难，我们无法选择，但我们可以选择对待灾难的态度。（ ）
10、法律只对人们的行为起规范作用。（ ）
题号一二三四总分
得分
一、单项答题卡（2×25=50分）
题号12345678910111213
答案
题号141516171819202122232425
答案
二、慧眼判断（1×10=10分）
题号12345678910
答案
三、理解与说明（22分）
1、一群动物举行比“大”竞赛。公牛走上擂台，台下一片呼声：“大!”大象登场表演，台下又一片呼声：“大!”青蛙看在眼里，很不服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮，“嘭”的一声，肚皮破了。
（1）你怎样看待青蛙的行为？（3分）
（2）有青蛙这样心理的人有什么特点？（3分）
2、一位著名的体操教练到一所业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子身体条件都很好，在技术上也各有特长，实在不分上下。于是这位教练二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立，而他却走到几十米之外跟别人聊天去了。时间一分钟、一分钟地过去了。。。。。。
（1）请把故事续写下去。（4分）
（2）根据你的理解，说明教练为什么要这样做？（2分）
（3）教练要选出什么样的队员？（3分）
（4）你从这则材料中受到了什么启发？（3分）
3、有人说：“挫折是人生的一部分，任何人都无法避免。所以心理上有没有准备都是一样的，自认倒霉，听天由命吧。”
这种观点是否正确？说明理由。（4分）
四、探究与实践（18分）
(一)平日里，我们经常会遇到一些不顺心的事：学习成绩达不到自己的目标;没有考上理想的学校，交不到知心朋友，受到同学的讽刺等。
（1）你最近有哪些不顺心的事？（2分）
（2）你认为应当怎样排解这些不顺心的事？（6分）
(二)小芳是一个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后，她随母亲到继父家生活。继父家还有一个小弟弟。小芳刚读完五年级，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父，要求让她上学，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。小芳向当地妇联反映了情况，妇联的工作人员多次上门做耐心细致的工作。小芳的继父最终愉快地同意小芳继续上学。
（1）小芳继父的行为违反了哪部法律的规定？（2分）
（2）小芳维护自身合法权益的举动，对你有什么启示？（4分）
（3）如果妇联的协调还不能解决小芳的问题，请你给小芳出个主意。（4分）
第二学期期末考试七年级思想品德试题答案
一、选择题答题卡（2×25=50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
B
A
B
C
A
C
B
A
B
C
B
A
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
B
D
A
D
A
C
D
A
D
B
C
C
二、慧眼判断（1×10=10分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
×
√
√
×
×
×
×
×
√
×
三、理解与说明（22分）
1、一群动物举行比“大”竞赛。公牛走上擂台，台下一片呼声：“大!”大象登场表演，台下又一片呼声：“大!”青蛙看在眼里，很不服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮，“嘭”的一声，肚皮破了。
（1）你怎样看待青蛙的行为？（3分）
答：青蛙自高自大，不自量力。
（2）有青蛙这样心理的人有什么特点？（3分）
答：自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。
2、一位著名的体操教练到一所业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子身体条件都很好，在技术上也各有特长，实在不分上下。于是这位教练二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立，而他却走到几十米之外跟别人聊天去了。时间一分钟、一分钟地过去了。。。。。。
（1）请把故事续写下去。（4分）
答：几十分钟过去了，多数队员坚持不住而停止了倒立，只有少数队员咬紧牙关坚持着，教练走过去选出了自己满意的队员。
（2）根据你的理解，说明教练为什么要这样做？（2分）
答：考察队员的意志是否坚强。
（3）教练要选出什么样的队员？（3分）
答：身体条件好，竞技条件好，心里素质尤其是意志品志也强的队员。
（4）你从这则材料中受到了什么启发？（3分）
答：坚强意志的重要性或打算怎样培养坚强意志。
3、有人说：“挫折是人生的一部分，任何人都无法避免。所以心理上有没有准备都是一样的，自认倒霉，听天由命吧。”
这种观点是否正确？说明理由。（4分）
答：这种观点不正确，如果人们对挫折早有预见、思想准备，随时准备迎接困难与失败，承受挫折的能力就强。如把事情想的一帆风顺，对可能出现的困难没有思想准备，一旦受到挫折会难以接受。
四、探究与实践（18分）
(一)平日里，我们经常会遇到一些不顺心的事：学习成绩达不到自己的目标：没有考上理想的学校，交不到知心朋友，受到同学的讽刺等。
（1） 你最近有哪些不顺心的事？（2分）
答：略！
（2）你认为应当怎样排解这些不顺心的事？（6分）
答：正确认识不顺心的事，冷静分析事因，对症下药，学会自我疏导，转移注意力，及时将消积情绪转化为积极情绪。
(二)小芳是一个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后，她随母亲到继父家生活。继父家还有一个小弟弟。小芳刚读完五年级，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父，要求让她上学，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。小芳向当地妇联反映了情况，妇联的工作人员多次上门做耐心细致的工作。小芳的继父最终愉快地同意小芳继续上学。
（1）小芳继父的行为违反了哪部法律的规定？（2分）
答：《中华人民共和国未成年人保护法》。
（2）小芳维护自身合法权益的举动，对你有什么启示？（4分）
答：青少年要增强自我保护意识，当自身合法权益受到侵害时用法律手段维权。
（3）如果妇联的协调还不能解决小芳的问题，请你给小芳出个主意。（4分）
答：通过诉讼方式解决问题，如无力支付法律服务费用，可到法律援助中心请求援助。
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