欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

初中生物创新实验之探究生物呼吸作用进行的场所

编辑: 路逍遥 关键词: 初中生物 来源: 记忆方法网

  【—创新实验之探究生物呼吸作用进行的场所】,本实验是通过测定二氧化碳的产生场所来确定有氧呼吸第二步进行的场所是线粒体基质还是细胞质基质。

  例7.细胞内有氧呼吸第二阶段为丙酮酸的分解,其反应式为:

  为探究该反应发生的场所,甲、乙二人分别做了如下实验:

  甲:步骤一:用某种物质处理新鲜肝脏,使其分散成为单个细胞。

  步骤二:用含C6H12O6的完全营养液培养肝细胞一段时间。

  步骤三:离心得到细胞质基质及线粒体基质,分装在标号为1、2的两支试管中。

  步骤四:取新配制的澄清石灰水两滴,分别滴入两支试管内。

  现 象:1、2两支试管均变浑浊。

  结 论:丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中,又发生在线粒体基质中。

  乙:第一步同甲步骤一,第二步同甲步骤三,第三步待续。

  请回答下列问题:

  (1)甲方法步骤一中的处理剂为 _____________________。

  (2)实验完成后,老师指出甲同学的实验结果是错误的。请分析其结果出错的原因:

  总结:由于二氧化碳能以自由扩散的方式通过线粒体的双层膜,因此在将两种基质分离之前不能让二氧化碳产生


本文来自:逍遥右脑记忆 /chuzhong/199671.html

相关阅读:八年级下册生物寒假作业及答案
八年级生物试题之唾液消化作用
那些生物学家们的故事
初中生物知识点:绿色植物与生物圈中的碳?氧平衡
八年级生物期末复习检测题