第二章 识记现代汉字的字形
【设计思路】
“识记现代汉字的字形”这一考点，一般称为辨别错别字。高考语文试题对这一考点的考查，一般不涉及汉字的造字类型和构造形式、汉字的笔画数量和顺序等内容；过去曾考过汉字的偏门部首等，好多年也不再考了；过去没有考过估计未来几年也暂不会考异体字或异形词语的规范问题。因此，汉字字形的考查主要就是要求考生辨别词语中容易出现的错别字。
【考试要点】
1、识记现代汉字的字形，是高考语文《考试大纲》的第二个考点。能力层级A。
2、正确“识记现代汉字的字形”，主要表现在区分形近字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字、连笔字等方面，这是汉语书面运用最基本的能力。
3、本能力点的考查，主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会公布的《现代汉语常用字表》中2500个常用字和1000个次常用字为主。
【课时安排】 5课时（包括《优化方案》和《课时作业本》上相关内容的讲解）
【要点探究】
一、考点分析
1、考试题型：
①在一句话中辨识错别字；
②在字音字形都完全不同的词语中辨识错别字；
③在一句话或一组词语中选出两个错别字；
④从2000年起，只要求选出“没有错别字的一组”或“有错别字的一组”。
2、考查范围与重点：
汉字字形的考查主要就是要求考生辨别词语中容易出现的错别字，不考错字（笔画错误），重在别字（同音别字代替错误），即重在同音、形近、音近字。
同音字、近音字、形近字较多，这是汉字的一个特点。音同、音近而误写或形近而误写，这是一般人写错别字的主要情况。因此高考着重考查这两类字。
②字音相同、相近而误：
川流不息（穿），投机倒把（捣），
以逸待劳（代），毛骨悚然（耸）,
③字音相同、字形相近而误：
国籍（藉），脱颖而出（颍），
最后通牒（碟），目不交睫（捷），
二、辨别与识记汉字字形的规律与方法
1、音辨法： （辨别形似而音不同的字）
刺（cì）??剌（là）乖剌（违背常理），
栗（lì）??粟（sù），
坼（chè）??拆(chāi)??柝（tuò）打更用的梆子，
崇（chóng）??祟（suì），
翔xiáng??诩xǔ??翌yì
2、形辨法：
（以形旁推敲字义，再根据语境义而作出选择。）
好高骛远－－趋之若鹜
针砭时弊－－褒贬不当
不胫而走－－曲径通幽
穷兵黩武－－买椟还珠－－渎职
相形见绌－－罢黜百家
3、义辨法：
（辨别音同、音近而误的字）
首（手）屈一指( 首先弯下大拇指)、
徇私（循）枉法、仗义执（直）言（执：坚持，动词，又如“各执一词”）
兵荒（荒：乱，不安定）（慌）马乱、为虎作伥（帐）、滥（不切实）（烂）竽充数、
汗流浃（湿透）（夹）背、沧（青绿色）（苍）海桑田、融会（汇）贯通、
4、结构法－－并列式结构推义辨形法：
（属义辨法，辨别音同音近而误的字）
唉（哀）声叹气（唉，叹，均为“叹息”）、先礼（理）后兵
拐弯抹角（脚） 、惹是（事）生非
嬉（游戏）（嘻）笑怒骂（比喻不论什么题材和形式，都能任意发挥，写出好文章来）、
5、语境法
6、异形词??记住通行和通用的字形：
毕（必）恭毕敬 浑（混）水摸鱼 嬉（嘻）皮笑脸
狼藉（籍） 筚（荜）路蓝缕
绿荫（ 阴） 告诫（戒）
鲠（耿）直 莫名（明）其妙
糟蹋（踏） 翔（详）实
三、复习建议：
1、平时写字时就要注意，写字工整规范，不写错别字。
汉字是有笔画组成的方块字，多一笔少一笔，甚至笔画的长短都有区别意义的作用。
如：“幻??幼”、“未??末”、“己??已??巳”、“戊wù??戌xū??戍shù”、“孑jié?子?孓jué”。
2、善于做笔记，联想、对比、归纳记忆。
厉??励：
雷厉风行、变本加厉、再接再厉、厉兵秣马??励精图治、励志较强。
曲??屈：
曲意逢迎、委曲求全、曲突徙薪、曲尽其妙、曲径通幽??卑躬屈膝、屈打成招、屈指可数、首屈一指、理屈词穷、佶屈聱牙。
清??青：
眉清目秀、山清水秀??青山绿水。
和－－合：
和衣而卧、和衷共济、和盘托出、同心合力、貌合神离
【高考再现】
1.下列各组词语中,有两个错别字的一组是
A．亵黩 头晕目眩 沉湎 以儆效尤
B．戌边 别无长物 殉情 摩肩接踵
C．缉私 功亏一匮 萦怀 嘻笑怒骂
D．矫健 冥顽不灵 璀璨 不循私情
2．下面句子中，没有错别字的一句是
A．三天的时间里，把栏目标志、片头改过来又改回去，这在央视的历史上是决无仅有的。
B．音乐界、教育界一些知名人士大声急呼：让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。
C．如果那里的劳动力素质普遍偏低，引进几个人才也是杯水车薪，无计于事。
D．这一带山清水秀，没有任何污染，是人们度假休闲的理想场所
3、下列各组词语中，没有错别字的一组是
A 百战不怠 安详 莫齿不忘 前途渺茫
B 责无旁代 诡计 一张一驰 成绩斐然
C 恰如其分 取缔 喋喋不休 大坝合龙
D 味同嚼腊 参与 束之高搁 无人问津
4．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．狼藉 改弦更张 读书札记 一幅楹联
B 象样 心心相印 竭泽而渔 纵横捭阖
C．通谍 绿荫蔽日 和盘托出 无耻谰言
D．修葺 绵里藏针 别出心裁 焦头烂额
5．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．沿用 融会贯通 针砭时弊 饮鸩止渴
B．编篡 肺腑之言 开门揖盗 暴殄天物
C．诀别 事必恭亲 旁征博引 颐指气使
D．焦躁 苦思冥想 应接不暇 裨官野史
6、下列各组词语中，没有错别字的一组是
Ａ题词 题纲 题写 文不对题
Ｂ连续 连载 连手 藕断丝连
Ｃ挤兑 兑奖 汇兑 兑换现金
Ｄ决断 决胜 决计 决无此意
7、下列词语没有错别字的一组
A．班配 藏污纳垢 草菅人命看菜吃饭，量体裁衣
B．凌厉 怙恶不悛 不落巢臼 己所不欲，勿施于人
C．懵懂 挺而走险 流言蜚语 如临深渊，如履薄冰
D．怄气 徒有虚名 鬼斧神工 失之毫厘，谬以千里
8．下列词语中没有错别字的一组是
A．梦魇 春风和煦 不可或缺 有志者事竞成
B．置喙 如日中天 轻歌曼舞 燕雀安知鸿鹄之志
C．忤逆 毛骨耸然 拭目以待 桃李不言，下自成蹊
D．什物 荆棘丛生 天随人愿 工欲善其事，必先利其器
【章节总结】
把握汉字音、形、义的关系，了解汉字中蕴含的文化传统。特别要结合造字法来理解和记忆。
(1)加强意义识记。如“脉搏”的“搏”，常同“博”混淆，“脉搏”指血脉跳动，是一个动作场景;“搏”有“搏动、跳动”义，而“博”则是博取、赌博等义。再如“融会贯通”，意为“参合多方面道理进行体会而得到全面透彻的领悟”，“融”有“融合”义，“会”应有“体会”、“理解”、“懂得”义，“会”就不会错为“汇聚”的“汇”了。
(2)加强形旁识记。汉字中有80%是形声字，而形旁是表义的，这就可据形推义，由义辨字。如“讴、呕、沤”，“讴歌”的“讴”字，“讠”旁表示该字与语言有关，“讴歌”当然要用语言，必须写作“讴”;“呕”的形旁是“口”，“呕吐”“呕心沥血”必须是“呕”;“沤”形旁是“氵”，表明与水有关，“沤肥”属此。
(3)探索词源识记。如“针砭”的“砭”是中医治病的石针，不能为“贬”，“名列前茅”，“茅”，古时楚国行军时走在前面的军士均持茅草。
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