一、五代、辽、宋、夏、金、元时期文化发展的特点
1、五代十国时期的文化：
2、宋元文化：
3、契丹（辽）、党项（西夏）、女真（金）、蒙古的文化：
二、科学技术
1、三大发明：①内容：
②完成和发展的朝代：
2、活字印刷术的发明：①时 间：
②发明者：
③传 播：A、向东：
B、向西：
④比欧洲早
3、指南针的使用：①用于航海的时间：
②传播：
③意义：A、
B、
4、火药的发展：①经过：A、北宋：
B、南宋：
C、金朝：
②传播：
5、《梦溪笔谈》：①朝代：
②作者：
③内容：
④评价：A、
B、
6、天文历法：①元 朝：
②郭守敬：主张：
成就：A、
B、
C、
三、哲学思想??理学
1、思想特点（概念）：
2、代表人物：朱熹：①历史地位：
②主要思想：A、
B、
C、
③思想实质：
四、文学??宋词和元曲
1、五代、辽、宋、夏、金时期文学的主要成就??词：
五代??李煜：①历史地位：
②词的特点：A、前期：
B、后期：
宋词：①繁荣原因：A、
B、
②词的特点：
③代表人物：
A、苏轼：时 间：
贡 献：
地 位：
代表作：
B、柳永：时 间：
词的特点：
代 表 作：
C、李清照：时 间：
词的特点：
D、辛弃疾：时 间：
词的特点：
代 表 作：
E、陆游：时 间：
政治主张：
主要成就：
词的特点：
名 作：
2、话本：①形成原因：
②性 质：
③文学特点：
3、元曲：①概 念：
②元 杂 剧：
③散 曲：
④代表作家：A、作 家：
B、代表作：
C、内 容：
基础网络
情况：11世纪中期，北宋毕异创造活字印刷术。
外传：东传朝鲜、日本，西传埃及和欧洲，早欧洲四个多世纪。
外传：13世纪传人阿拉伯和欧洲各国。
①用于航海，极大地推动了世界经济文化的交流和发展。
②为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行，提供了重要条件。
唐末：火药开始用于军事。
北宋：在东京设专门机构，制造火药和火器。
南宋：发明管形火器“突火枪”，从而开创了战史新阶段。
①百科全书式著作，北宋沈括著，总结了我国古代主要是北宋的科技成就。
②被英国学者李约瑟称为“中国科学史的里程碑”。
天文历法：元代郭守敬创制简仪、高表等天文测仪器。主持编定《授时历》与现行公历基本相同，比西方早300年。
宋代哲学，又称理学，是以儒家思想为基础，吸收佛、道思想形成的新儒学。
理学发展的集大成者。
宇宙万物，“理”是本源，是第一性的；“气”是构成材料，是第二性的。
理由：人欲是一切罪恶的根源。
评价：把天理和人欲对立，实则为封建等级秩序辩护。
前期：主写宫廷生活，风格柔靡。
后期：亡国之作为主，抒发国破家亡的愁苦之情，哀婉感人，艺术成就很高。
①感情豪放，描绘雄浑壮观的景物，给词注入强劲生命力，是宋词中豪放派的创始者和主要表。
②《念奴娇?赤壁怀古》、《水调歌头?明月几时有》是其代表作。
柳永：反映市民生活，市民气息浓，流传很广，代表作为《雨霖铃》等。
①风格委婉，感情真挚，明白有话，生活气息浓。
②流落南方后，渗透忧伤感情，也有怀念中原故土的。
①承扬苏拭的豪放词风，思想和艺术水平很高。
②悲痛山河分裂，时代气息浓，如《菩萨蛮?书江西造口壁》等。
陆游：有感慨国事的豪放之作，也有婉丽飘逸之作，《钗头风》缠绵徘侧，一往情深”
①元曲是元杂剧和散曲的合称，与唐诗、宋词并称于文学史。
②元杂剧把音乐、歌唱、舞蹈、表演、道白熔于一炉，是独具民族风格的综合舞台艺术，产生韵文、
散文组合的文学剧本。
③散曲包括小令和套曲，是北方的流行歌曲。
④关汉卿是杰出代表。揭露封建统治，同情受压迫人民。悲剧《窦娥冤》是其代表作。
重点、难点、考点?
1、宋元时期科技文化发展的原因
(1)政治
(2)经济
(3)民族关系
(4)对外关系
(5)文化基础
2、宋元时期的文化特点
(1)高度发展、全面繁荣
(2)各民族文化进一步交融，在保留本民族文化传统的基础上，又有一些各自的特点。
(3)这一时期，我国的三大发明??印刷术、指南针、火药传往世界，为世界经济文化的发展、交流作出了重大的贡献。
3、中国古代的三大发明对西欧的影响
中国古代印刷术、指南针、火药向西传到欧洲，对西欧资产阶级摧毁封建制度起了重要作用。印刷术作为新教反对天主教起了重要作用，火药炸毁了西欧的骑士阶层，指南针应用于航海，为西欧资产阶级开辟新航路，拓展海外市场提供了客观条件。
4、怎样认识文化现象与政治、经济的关系
一定文化现象都是某一历史时期政治、经济的反映。
①宋代科举制度的发展，私人书院也注重按封建伦理观念培养学生德行，这是专制主义中央集权加强和封建制度完善的表现。
本文来自：逍遥右脑记忆 /gaosan/81165.html
相关阅读：2012届高考历史俄国十月革命总复习教案
第八节 隋唐时期文化的繁荣教案
2012届高考历史必修1 第8单元考点复习教案
2012届高考历史考点备考复习教案：古代中国的商业经济
第17课 国民经济的恢复 教案