编者按：小编为大家收集发布了高中英语学习方法：学习方法：英语考试“听”的精彩，希望对大家有所帮助。

学习方法：英语考试“听”的精彩

导语：听力测试在高考英语试题中占有五分之一的比重。要提高听力，在高考中出彩，掌握有效的应试技巧是十分重要的。 本篇文章作者为大家总结了5方面关于听力题的内容，希望对大家有帮助，以下是具体内容。

一、试题形式

目前高考及其他中学阶段各种考试采用的听力测试题型主要为三种：短对话、短篇以及长对话。答题形式有两种：多项选择题(Multiple Choice)和填空题(Spot Dictation)。其中填空题有的空格要求考生听懂长对话内容，填其“意义”而不是细节性的具体单词。

短对话只听1遍;其他两大题，各听2遍，耗时约20—30分钟。

二、应试技巧

★听短对话。考生在处理广播调试声音后，即可“扫描”短对话中的选项。据此展望第1个短对话可能出现的话题。

假如考生看到的是：

A. On March 2

B. On March 3

C. On March 5

D. On March 8

则考生可以判断，第1题话题涉及3月的某一天;考生一听见录音第1题及问句，由于已有所知悉，立刻可做出正确选择。

不要等到第一题念毕，问句提出后再去看四个选项。一般两道听力题(短对话)之间相隔6秒。如早早完成，即可提前思考第2题。

又如题干较长的题目：

A. They’d better not go riding.

B. Riding a bike is a great idea.

C. It’s not good riding in the rain.

D. They can go riding half an hour later.

考生在“扫描”时，预先知道该题涉及骑自行车;其中可能涉及骑车的时间，也可能是涉及一次具体的骑车活动。

这种“超前”浏览选项的本领可以培养，有的考生可以提前“扫描”3~5题，并保留一定印象。

[注] 听短对话时切忌走神。万一走神，比如说第4题没听清楚，你的本能反应是想再听，想回忆——但根本不可能，所以此刻只好猜题。猜题还有1/4的希望;反思的话，不巧把第5题也给漏掉!

本文来自：逍遥右脑记忆 /gaozhong/198913.html

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