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从一则材料分析中国的对内改革方针

编辑: 路逍遥 关键词: 高中历史 来源: 记忆方法网
从一则材料分析中国的对内改革方针              ——兼谈高考历史材料题的解读训练  

        下面是人民教育出版社试验修订本《中国近代现代史》下册第八章第一节课后阅读思考材料

        从今以后,只要不发生大规模的外敌入侵,现代化建设就是全党的中心工作,其他工作包括党的政治工作,都是围绕着这个中心工作,并为这个中心工作服务的;……现代化建设,要求大幅度地提高社会生产力,也就必然要求多方面地改变同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑,……因而它本身就是一场广泛、深刻的革命。

                                                                                                                           《把全党工作的着重点转移到现代化建设上来》

                                                                                                                                                       《人民日报》社论 1978年12月25日

        仔细阅读材料,归纳出材料的主要要点是:指出了党的中心工作;提出了改革的主要环节;对改革进行了简要评价。

        在此基础上,联系所学知识进行思维拓展:

关于党的中心工作。

        现代化建设是新时期党的中心工作,这是十一届三中全会的一个重要决议。在党的中心是否以经济建设为中心的问题上,我党走了一些弯路。

        1949年,在中共七届二中全会上,鉴于中国的民主革命即将取得胜利,会议规定了党的工作重心由乡村转移到城市,以恢复和发展生产为一切工作的中心。新中国建立后,经过六年的努力,实现了向社会主义的过渡, 1956年中共八大,提出党的主要任务是集中力量发展生产力,把我国尽快地从落后地农业国变为先进地工业国。但仅仅在一年以后,从反右扩大化开始,党地指导思想开始发生变化,党的中心任务开始向以阶级斗争为纲转移,到文化大革命达到顶峰。文革结束后,党正确的总结了建国以来社会主义建设正反两方面的经验,通过真理标准问题的讨论,解放了思想,重新确立了实事求是的马克思主义思想路线,在此基础上,1978年党的十一届三中全会上,党中央提出了党的中心工作是现代化建设,从此,我国的历史揭开了新的篇章。

关于改革的主要环节。

        材料指出,要实现现代化,就必须改变同生产力不相适应的对上层建筑、生产关系、管理方式、活动方式和思维方式。

        上层建筑方面,通过政治体制的改革,完善社会主义民主和法制,逐步建立起适应现代化建设的社会主义政治体系。

        生产关系方面:在坚持社会主义制度额前提下,改革所有制和产品分配形式。在农村,废除“一大二公”的人民公社旧体制,实行以家庭联产承包为主要形式的责任制;在城市,由单一的公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济。分配方面,打破“大锅饭”,实行以按劳分配为主的多种形式的分配方式和分配政策。

        管理方式上:把高度集中的管理体制改变为以间接管理为主,宏观调控的管路体制。通过建立社会主义市场经济体制,进一步解放和发展生产力。

        活动方式和思维观念方面:重新确立实事求是的马克思主义的思想路线;坚持解放思想、实事求是,冲破教条主义和个人迷信的束缚。真正实现人的解放。

        最后,材料对“改革”进行了简要评价——是一场广泛深刻的革命。
邓小平曾对这一问题曾作过一系列重要论述能:“革命是解放生产力,改革也是解放生产力”。“过去社会主义条件下发展生产力,没有讲还要通过改革解放生产力,不完全”。“革命是要搞阶级斗争,但革命不只是搞阶级斗争。生产力方面的革命也是革命,而且是很重要的革命,从历史的发展来讲是最重要的革命”。

        现代化建设要求大幅度提高社会生产力,就必然要改变与生产力发展不相适应的各种旧习惯和旧方式,,必然要触及到政治体制和经济体制等诸多方面,因而它本身就是一场广泛、深刻的革命。

        2007年高考文科综合考试大纲中要求的考核目标第一条第二、三层次要求是:“提炼信息的有效内容和价值,并对其进行分析与整合。”,“组织和运用相关学科的信息,形成综合性的信息解读。”对材料的解读是历史高考的一个重要方面。如果长期通过以上方法训练材料题的解读能力,将获得很大的成效。


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