此次,覆盖面广,凡是《说明》中列出的教材内容几乎都有涉及。所以必须系统地,不留盲点。同时,还要在扎实的基础上,进行系统化梳理。新生暑期可以整理一下教材,把学过的内容过一遍,或向老生借一本《说明》,根据其中的线索和结构梳理教材。
-加强理解,强化
此次考试仍关注思维品质,主要在对知识的理解、分析、综合运用的上区分档次。因此,可在梳理知识及做有关习题的过程中,强化自己的思维。
-试做,知己知彼
今年在选择题部分难度有所下降。这说明,卷试题有一定延续性。新高三生暑期可试做今年题,同时对近年题进行研读,对高考卷有个初步了解和感受。
-研讨通史,加深理解
现行的历史教材是以专题史编写的,专题史把连贯的知识分割开来,不利于对历史的演进有宏观的把握 高一,考生最好能把老教材借来研读,并让作些指导,打一下通史的底子。
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