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NLP理念在学生心理咨询中的应用初探

编辑: 路逍遥 关键词: NLP学院 来源: 记忆方法网


  一、NLP简介
  NLP被公认为是美国催眠治疗大师米尔顿·埃里克森(MiltonH.Erickson1901~1980)创立的一门学问。它是关于人类行为与沟通程序的一套详细可行的模式。NLP三字母代表的意思为:N—Neuro字译为“脑神经”,意译为“身心”。L—Linguistic译为“语法”,指的是:我们头脑与身体之间的联系所用的语言模式。我们运用语言与别人进行交流,经由姿势、手势、习惯等无声语言显示我们的思考模式、信念及内心的种种状态并产生相互影响。P—Programming译为“程序”,借用计算机科学的“程序”,指出我们的意念、感觉和行为只不过是习惯性的模式,可以经由提升我们“思想”的软件而得以改善。凭改善我们思想和行为的重复模式,我们便能在行动中取得更满意的效果。因此,NLP就是“身心语法程序学”。即NLP是研究我们的脑如何工作的学问。“华人世界的国际级NLP大师”李中莹先生1988年把NLP的概念和技巧引入大陆并运用在心理辅导工作上,虽然NLP本身并非一套心理治疗法,其重要法则可以被运用于了解人类经验和行为,并使之有所改变。NLP曾被运用于治疗方面,结果是一套效果强大、快速和含蓄的技巧,能够在人类的行为和能力方面做成广泛和长久的改变。
  二、NLP的理念
  NLP的理念本身就具有治疗作用,如:其辅导技巧是把辅导工作的焦点放在“解决”而不是“问题”上;相信每个人都想有一个更好的明天;不代替来访者决定他的人生,而只引导他认识到可以有更多的选择;不预设“应该是怎样的”;强调来访者已经拥有所需的能力;注重“整体”平衡等等。以上NLP的理念和技巧贯穿系统思想。把系统思想简单地概括出来,就是“三赢”,“三赢”指的是三方面都有良好的、满意的结果。简单概括地说,这三方面是:我好,你好,世界好。这个“三赢”观念,可用于任何与人接触的情况,因此可以有不同的表达方法和处理技巧,但是其含义清楚简单,人人、事事都可以做到“三赢”。NLP理念的每一句话,每一个概念,每一个技巧,都包含了“三赢”的观念。NLP的学问强调“整体平衡”,那便是“三赢”的意思。内外整体都达到平衡,做事才能全力以赴,事情也会顺利发展,我们才能够有成功快乐的人生。在符合“三赢”原则的基础上,更能带给自已成功快乐的事,便是应该做的事。在心理咨询中,来访者若具备了这样的理念,一些心理问题便会迎刃而解而且效果持久。
  三、应用举例
  NLP“三赢”理念,在心理咨询实践中,有著良好的应用效果。
  在实际应用中,要使来访者领会“三赢”原则,并在生活实践中应用这一原则,从而使神经症状逐渐减弱,直至消失。特别是在强迫、焦虑等神经症的咨询与治疗的实践中,其应用“三赢”原则就取得了良好的咨询效果。强迫症是较为难治之症之一,主要是患者对人、对己、对事过分敏感所致,患者虽有克服这些症状的强烈愿望,但苦于无法摆脱,严重时会给生活、学习、工作造成障碍。这类患者多有疑病素质和强烈的求生欲望及追求完美、舒适感,起初是由于过分注意自身生理变化,便疑为病态,产生紧张情绪,这种情绪反过来又强化了上述主观症状,并固定而形成病症。咨询中要把打破上述“恶性循环”作为治疗的关键,主张患者接受症状,顺其自然。带著问题去生活,为所当为。其要领概括为七个字,即“不怕,不理,不对抗”。不怕,就是要消除患者各种脱离实际、毫无根据的恐惧心理,因为“怕”是患者主观歪曲的认识造成的不良心态,完全是不必要的;不理,就是不去注意那些症状,不谈论,不听,患者要带著症状,甚至不适、痛苦去从事正常生活、工作、学习;不对抗,就是不要企图排斥这些症状,要完全接受它们,做到“忍受痛苦,为所当为”。实际上,只要患者不纠缠在字面上去理解,而真正去做,症状便可很快消除,反之疗效就差。
  而应用“三赢”原则,对于强迫倾向即轻微神经征兆的咨询与治疗效果会更明显。因为有些强迫症初期并没有影响个体的生活,只是有些轻微的强迫观念和行为,这时关键是使个体认识到自己的表现是符合“三赢”原则的,完全可以不理会某些症状,而且并没有妨害别人,更没有危害社会,说明自己是心理健康的,是整体平衡的,认识到这一点,来访者就能做到“带著症状去生活”“顺其自然”“为所当为”,而不致陷入强迫的恶性循环,问题或症状很快就会减轻直至消除。比如,一位高二的学生,上课时或在比较放松、学习压力较小时会有一些强迫的征兆,如反复地去想某个题的答案。但这并没有影响他的学习成绩,只是他自己感到担忧而前来咨询。在咨询中,咨询师向来访者介绍了“三赢”原则后,运用认知心理治疗法,其中强调他现在做到了对自己好、对他人好、对社会好,这就是积极的;并肯定地告诉来访者,因为符合“三赢”,所以他很健康,也正因为他目前的学习和生活行为已经做到了“三赢”,所以他不必去注意自己的征兆,顺其自然,应该忽略小问题或症状,到高考结束之后,问题自会解决。再如,有一位来访者,大三学生,女性,暗恋上了自己同性别的老师,担忧自己是“同性恋”,前来咨询。咨询师强调其目前行为符合“三赢”原则,咨询师进一步了解到,她从小缺乏母爱,靠带家教供养自己。暗恋老师,只不过是在老师身上寻找一直渴望的母爱。原理清楚之后,咨询师安排她作了想象对话练习。之后又在她暗恋的那位老师的配合下,进一步帮助她理清了这份关系。之后她摆脱了同性恋的阴影。追踪结果表明,咨询效果得到了巩固,能够运用“三赢”原则去调整自己、积极地生活。
  四、注意问题
  在实际的心理咨询实践中,应用NLP理念应该注意以下问题:首先,本文探讨的是NLP理念在强迫型神经症防治中的效果,在其他类型的神经症防治中的咨询效果有待于探究。其次,在治疗中,咨询师要接受来访者的质疑或阻抗,要有耐心和信心,与来访者一道迎接治疗效果的如期到来。
 


本文来自:逍遥右脑记忆 /nlp/2350.html

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