欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

高效的大脑思维是什么样的?

编辑: 路逍遥 关键词: 思维模式训练 来源: 记忆方法网

任何人从降生开始就不断的进行着思维活动。思维活动的品质如何,决定了我们的智力水平,学习能力和实践能力。掌握一种高效的思维方法对于很多人来讲是非常重要的。很多人在学校中学习好,除了刻苦的努力以外,我们都归结为“他非常聪明”。这就是因为他具有一个良好的思维品质,具有快捷的,精度高的,有创造力的思维。那么什么是高品质的思维活动呢?我们先从反面入手,看看阻碍你进步的低品质思维是怎样的:

拖沓的低品质思维的特点:

1.思维速度慢。体现在一边思维一边口中或者脑中念念有词。本来可以飞速驰骋的千里马,却被迫去拉磨。本来一个简单的问题,大脑可以一闪而过的解决问题,但是非要反复的“默念”,确认,生怕那个地方疏漏了。结果导致思维的支离破碎,就算瞬间找到了解决问题的方法,你也无从意识到。更不要说什么直觉,创造力了。
2.思维片面,没有整体观:解决一个问题的时候,很容易从一开始就陷入某个局部中去,而忽略了整体。而每个问题的解决,局部之间都是有很多联系的,由这些联系连接的局部构成了整体。如果忽略掉整体,只能使自己陷入某个“迷宫”而无法自拔,更谈不上快速找到解决问题的方法了。
3.思维混乱,没有条理性:由于发音思维的速度慢,和大脑本来的思维速度不相适应,导致提前运转的大脑不得不时不时的停下来等这个慢的像牛的“发音思维”,这必然会导致思维的链条不断的断掉,思维变得没有逻辑。通常是想到了后面,忘记了前面,一再的出现“我刚才想的是什么来着”这样的尴尬。这样在思考问题的时候,经常明明已经接近答案了,但是还必须退回去重新思考,或者另找一条路接着思维。这样怎么会有效率呢?
4.对自己没有信心,想明白的问题还需要反复核查:明明一个问题已经得到了答案,但是因为自己的思维精度不高,还需要返回去再次核查,以确定无误。当然,某些时候这样做是必要的,但是每个问题都这样做就是发神经了。体现在考试中,做一个选择题,明明几秒钟就得到了答案,还非要再想几遍,导致时间白白的浪费掉。
5.因为思维的问题,导致缺乏自信,没有任何创造力:因为自己的思维总是走在别人的后面,于是自己对自己没有信心。从而导致什么事都是跟在别人屁股后面走,人云亦云。遇到事情不愿意自己想办法解决,更不愿意另辟蹊径去创造方法解决,而代之以“看看别人怎么做”,或者干脆直接求助于朋友或者老师。这样完全没有独立性的思维活动是事业成功的巨大障碍。

相对于以上低品质的思维而言,无声思维则具有下面的优势:

1.思维速度快,大脑轻松自如:因为无声思维是运用大脑的“内语言”进行思维,也就是大脑的本源性思维。我们可能都有这个体会,有的时候很久都没有解决的问题,在一瞬间就得到了答案。而在这一瞬间,你根本就没有把你大脑的想法默念出来,但是你也明明白白的知道了。这就是无声思维,一种我们生来就具有的,大脑的本来的思维方式。在这种方式下,大脑是没有任何束缚的。所以可以通过几个“闪念”就解决一个问题,而且大脑还不至于很累。
2.思维局部和整体兼顾,自行适应:因为无声思维下的大脑运行没有任何束缚,所以是“随心所欲”的。当进入一个局部,发现联系以后,会自动的找到另一个局部或者多个局部,从而找到解决问题的方法。反映在阅读中,你会发现用无声思维方法去一个字一个字的阅读时非常难受的,而且,大脑经常是你看这个字的时候,早就明白了整句话的意义。就算你的眼睛看不清整句话,也会给你胡诌一个意义。
3.思维流畅,一次到底:因为无声思维的任意性和自动性,通常是大脑中问题产生就立刻自己搜集脑中现有的“已知条件”解决,所以你感觉你的思维是非常顺畅的。而且在整个思维过程中,常常体会不到过程,而直接出来结果;这个结果又是下一个问题的起始条件,层层承接。体现在阅读中,眼睛看着文字就会自动的去理解,同时大脑根据理解出来的表面意思去做进一步的解析,和以前的知识融会贯通。
4.具备创造性思维:无声思维的另一个特点就是它的创造性。当运用无声思维解决问题受阻,它会自己去找方法来解决。或者直接跳到结果,然后倒推。所以你经常会有一些灵感产生,你自己有时候都莫名其妙。
以上的特点,是无声思维训练到一定地步才会出现的。此时,你不在需要音读切断技巧的辅助,无声思维是在下意识中运作的。要达到这个目的,就需要不断的加以训练。




本文来自:逍遥右脑记忆 /siwei/803513.html

相关阅读:意识流练习
什么是创新思维
利用关联思维帮助记忆
E-learning方式下创造思维培养探索(1)
影响思维能力培养的因素