第一则：

然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”

“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子！”

“我告诉同学们不要害怕，说（）我爸爸活着（）一定会来救我，也能救大家。因为你说过，（）发生什么，你（）会和我在一起！”

1、文段选自课文__________。

2、给文段中的括号加上关联词语。

3、从以上描述，看出父亲怎样的品质？

_________________________________________________

4、文中表明时间的词语有哪些？

_________________________________________________

5、父亲心中只有一个念头是什么？

_________________________________________________

6、用“～～～～～”画出描写父亲外貌的句子。

7、听到孩子的喊声后，父亲是怎样的心情？

_________________________________________________

8、儿子从父亲身上学到了什么？

_________________________________________________

参考答案一：

1、《地震中的父与子》

2、只要就无论总

3、有爱心，坚韧————本文完整答案请在以下答案集中查看

【地震中的父与子答案集】

第二则：

地震中的父与子

[美]马克·汉林

在4分钟地震后的混乱中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个曾经充满孩子们huān shēng xiào yǚ（　　）的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。　

他顿时感到眼前一片漆黑 大喊一声 阿曼达 我的儿子 跪在地上大哭一阵后 他猛地想起自己常对儿子说的一句话 不论发生什么 我总会和你在一起 他坚定的站起身 向那片废墟走去

他知道儿子的教室在一楼的左后角处，便jjíbù（ ）走到那里，开始动手挖掘。

在清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的孩子！”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”

没人给他肯定的回答，他便埋头继续挖掘。

救火队长挡住他，对他说：“太危险了，随时可能发生起火爆炸，请你离开！”

这位父亲问：“你是不是来帮助我的”

警察走过来，对他说：“你很难过，难以控制情感，可这样______不利于你自己，______对他人也有危险，马上回家去吧！”

“你是不是来帮助我的？”

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。他双眼布满血丝，浑身上下pòlànbùkān（　　），到处是血迹。到第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！” “爸爸，真的是你吗？” “是我，是爸爸！我的儿子！”

“我告诉同学们不要害怕，说________我爸爸活着，________一定回来救我，也就能救出大家，因为你说过，无论发生什么，你总会和我在一起！”

“我们这里有14个同学，都活着，我们在教室的墙角，　　房顶塌下来架了个大三角形________________我们没被砸着。”

父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着，快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙。

50分钟后，一个小出口露了出来。 父亲声音chàndǒu（　　）地说：“出来吧，阿曼达！”

“不，爸爸，先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。无论发生什么，我知道你总会和我在一起。”

1、根据文中的拼音，写出相应的词语。（2）

2、给第2自然段加上标点。（3）

3、在文中横线上填上适当的关联词。（3）

4、分别写出下列各词的近义词和反义词。（2）

漂亮（　　）（　　） 坚定（ ）（　　）

5、把下列的句子写得具体，生动些。（2）

本文来自：逍遥右脑记忆 /xiaoxue/814932.html

相关阅读：请读《第一支笔》20---26自然段完成作业（附答案）
《山中访友》课内阅读训练一附答案
小学四年级阅读《母鸡》
小学五年级语文阅读练习题及答案：听
荷花课内阅读分析两则