1912年，一部经典问世，作者以「 (万能钥匙)」為其命名，意思是获得这把钥匙的人，将能在「金钱」、「健康」、「爱」等人生的所有领域...
- 比尔盖兹因受这部经典啟发而輟学创业，造就微软帝国，成為世界首富。 - 矽谷的创业家们因这部经典而能成功创业，创造「矽谷神话」。
-《思考致富圣经》作者、成功学大师拿破崙希尔将其成就归功於这部经典的教导。

 

　　近百年来，这部经典一直都只流传在富人或菁英之间，他们将这部经典隐藏起来，让一般人难以取得，因為他们担心如果让太多人掌握这把「万能钥匙」，将会危及他们的利益，直到现在......
《世界上最神奇的24堂课》的作者是 . (1866-1949)，他是美国在19世纪末到20世纪初最杰出的企业家之一，他是一家当代最大企业的创办人，同时也撰写多本书籍，与人分享他能有如此成功的生命与事业的经营哲学。
　　 《世界上最神奇的24堂课》是他的第一个作品，完成时间约在1909~1912年之间。当时有一群事业上的合伙人要求 教导他们要怎　做才能获得像他一样的成就，所以 将其心得与平常所做的事整理成《世界上最神奇的24堂课》这一套每週一课，延续长达24週的函授课程。

　 当时，有幸能研读这套课程的学生大多是当代成就最卓越的企业家，而且根据记载，在当时《世界上最神奇的24堂课》的价格是1,500美金，相当於当时一般人2年的薪水！
　　据说，在得到并应用《世界上最神奇的24堂课》课程的教导之后，那些企业家们都获得非常大的成功，而其中有不少人因為怕如果有太多人都懂得这些秘密，将会变成他们的竞争对手，所以纷纷要求 不要将这套课程公诸於大眾。因此，之后有很多年的时间都只有少数的有钱人才能学习到 《世界上最神奇的24堂课》。
　　不过，最后 还是决定让每一个想要达到更高成就的人，都有机会接触到《世界上最神奇的24堂课》，因此在1919年时将课程内容集结成书并公开出版。
　　据报导这本书共销售了200,000本，然而在1933年因不明原因被当时的教会组织列為禁书之后，从此消失於世...
　　為什　《世界上最神奇的24堂课》会被禁？是因為内容伤风败俗？还是有其他原因？
　　从以下这些当代知名成功人士（包括传世成功经典《思考致富圣经》作者拿破崙希尔）对《世界上最神奇的24堂课》的评价可以知道，它之所以会被禁真的是因為《世界上最神奇的24堂课》中所教导的秘密太过於强大，使得当代掌权者或利益团体担心太多人知道而危及自己的利益才会如此。

　　如果您对「成功」这件事有兴趣，那　必然读过或至少听过《思考致富圣经( )》这本书。作者拿破崙希尔受当代最成功的企业家之一：钢铁大王安德鲁?卡内基之託，用尽一生心力研究成功人士的共通特质，他的诸多着作都被视為成功学经典，而他自己也被誉為是「成功学之父」。 　　拿破崙希尔在1919年4月21日写了下面这封信给 ，而拿破崙希尔直到18年后才写下他的《思考致富圣经》。
亲爱的先生：
　　您也许已由我的秘书寄送给您的《 》一月号中，得知在我22年前开始职业生涯时，只是一个每日工资只有一美金的矿工。
　　而最近，一家年营业额千万美金的企业以105,200美金的年薪网罗我；这份工作只需要我投入一小部分的时间，同时他们已同意让我能继续担任《 》的编辑。
　　我向来相信应该把荣耀还给应得之人，因此我认為应让您知道，我能获得现今的成就与先前担任「拿破崙?希尔机构」总裁时的成绩，极大部分要归功於您在《世界上最神奇的24堂课》中的教导。
　　您成功地帮助人们瞭解，只要是人能在想像中创造出来的，没有什　是不能实现的，而我的切身经验也证明了这一点。
　　我将尽力协助，让眾多亟需您这宝贵讯息的群眾都能认识此课程。

      总编辑
1919年4月21日於伊利诺州芝加哥市
　　拿破崙希尔运\\用《世界上最神奇的24堂课》中的教导，使他能以他的一小部分时间就赚得105,200美金的年收入 ─ 请注意，在那个时代一般人的平均年收入（全职工作）仅有750美金！ 　　再看看一些当代各界成功人士对《世界上最神奇的24堂课》的看法：

(1850-1924)
当代成功学大师、 《》杂誌创办人
着有《最伟大的励志书》等眾多成功经典

  　...这世界需要能唤醒、鼓舞整个世界的人，这样的人重要性更甚於其他一切，而您更是其中翘楚。 　　《世界上最神奇的24堂课》不仅能唤醒一个人，同时增添其力量，使其企图心不至萎靡。
　　《世界上最神奇的24堂课》使人不会满足於不足的成就、贫乏的生活、如行尸走肉般的生命，使人在明瞭自己能攀登高峰时，不再愿意屈就於平地。
　　 曾说过，任何一个人只要略為瞭解其人生的庞大可能，就不可能愿意继续过目前的生活。
　　上过您的《世界上最神奇的24堂课》课程的人都瞭解到其人生的庞大可能性，并且被激起实现那更大可能的企图心。只要完成课程，每个人都获得新的勇气、新的衝动、新的决心，积极想要再更认真地追求更好的人生，或是去做些比他过往人生完成过的一切都更伟大的事情。
　　在经歷了《世界上最神奇的24堂课》中这些唤醒人类心灵的课程、瞭解了新规律所带来的可能性之后，没有人会愿意再回到旧次序之中。
　　我相信每个人在完成《世界上最神奇的24堂课》之后，人生各个领域都一定能得到大幅度的提昇，且其效果将能永续。就我个人来说，虽然很多东西不能用钱来衡量，不过如果不是除了金钱之外还能得到其他好处，我也不会愿意花上千美金来投资这套课程。\\\"
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. (1859-1928)
美国铁路大亨

    　言语实在不足以表达我对您的《世界上最神奇的24堂课》的激赏。对於愿意花时间研读并真正领会其内容的人，《世界上最神奇的24堂课》真的是一把金钥，他们将会发现这把金钥能开啟通往生命中一切好事的那扇门。\\\" - . 
　　我对神学、哲学、古代歷史有深入研究，后来也成為这些领域的老师、我精通十多种语言、我环游世界叁次；这一切让我一度认為我已掌握一个人类会需要的一切知识。
　　因為所受的教育，我乐观地认為透过持续不懈地追寻，也许就能在某处找到导致世间一切事物发生的那个隐藏力量。為此我研究了孔子、梵天、佛陀、穆罕默德、柏拉图、亚里斯多德、达尔文、以及所有的基督教派…然而在过去15年来到处旅游、寻找、苦心研读之下，仍无法找到能融会形而上学与心理学的知识与其应用方式。
　　在研读了您的《世界上最神奇的24堂课》之后，我学到了很多我过去不瞭解的事物，我瞭解了各种自然律─如补偿律与因果律等，我瞭解到造物主与其所造之物之间的一体性（没有任何一派神学教过这个）。《世界上最神奇的24堂课》了融合所有宗教、哲学、以及知识，而其道理却又如此简单易懂；我热切期盼能有世间所有语言版本的《世界上最神奇的24堂课》，且全世界每个学校都该拿它来做教材。\\\"
- . 
　　人类所能得到的最大祝福，就是有能力去瞭解其固有的力量与可能性，并且实际去运\\用它们。这个能力比洛克斐勒的全部财產还要有价值，其价值甚至比莎士比亚的天份更高。我敢说每一个愿意投注心力，以系统化的方式研究《世界上最神奇的24堂课》的聪明人，都将能获得这个珍贵的宝藏。\\\"
- . . 《美国名人录》助理编辑
　　 　
　“《世界上最神奇的24堂课》无庸置疑是世界上最好的自我成长教材。”
　　所以，不管是100年前还是30年前，都有一群认真看待《世界上最神奇的24堂课》中的资讯的人，因為裡面所教导的秘密而获得极大的成功，《世界上最神奇的24堂课》的教导是跨越时空的，而未来也同样会有这样一群人出现，问题是，你要不要是其中之一？ 　

        没错，我们活在一个「唯一不变的事情就是『变』」的时代，但是，有一件事情是我们无法否认的，那就是「世界上有不变的真理存在」。就像几千年前的儒家四书五经、各宗教经典等，到现在大家都还是会努力地在研究，就是因為裡面的道理到现在都还是适用。
　　《世界上最神奇的24堂课》也是一样，其中所教导的关於「成功」的种种法则也是能跨越时空的，要证明这一点，我们可以看看一些近代的证据。

　　在70年代末80年代初时，《世界上最神奇的24堂课》在消失数十年之后又谜一般再次出现并流传於世。

　　据说，比尔盖兹还就学於哈佛大学时取得了一本《世界上最神奇的24堂课》，受到其内容的影响与啟发之后，决定輟学创立微软公司，实现他那「让每个家庭都有个人电脑」的梦想。之后发生了什　事你一定也知道 ─ 他成為世界上最有钱的人。

　　此外，也有传闻矽谷每一家成功企业的负责人，几乎是人手一册《世界上最神奇的24堂课》，而且都是因為运\\用书中所教导的法则而能创造奇蹟。

　“《世界上最神奇的24堂课》无庸置疑是世界上最好的自我成长教材。”

　　所以，不管是100年前还是30年前，都有一群认真看待《世界上最神奇的24堂课》中的资讯的人，因為裡面所教导的秘密而获得极大的成功，《世界上最神奇的24堂课》的教导是跨越时空的，而未来也同样会有这样一群人出现，问题是，你要不要是其中之一？
　　最主要当然是因為《世界上最神奇的24堂课》中教导的资讯。它不只是告诉你「想要成功就要如何如何」，还会以科学化的分析方式，告诉你这些「如何做()」背后的宇宙原理，让你能脱离「知其然而不知其所以然」的状态，真正瞭解宇宙间掌管「成功」这件事的各种法则。而且，它还会一步一步引导你，让你能够确实做到。

　　举个例子，在前面有提过有许多《失落的世纪致富经典》的读者朋友反映说他们知道「在心裡清楚看见」的重要性，但是不管怎样努力「就是看不到」。有这样的问题的朋友只要确实依照《世界上最神奇的24堂课》的引导，到了第六週就可以解决这个问题，而也能具备「在心裡清楚看见」的能力。你过去在各种成功学书籍、课程、演讲裡找不到的答案、解决不了的问题，都可以在《世界上最神奇的24堂课》中找到与解决。

　　当年最原版的《世界上最神奇的24堂课》是以函授方式进行的，有幸参加课程的学生们每週会收到一课内容，裡面包含当週的课文与实作练习。

　　 要求学生做到每天至少研读课文1次、每天至少进行实作练习15-30分鐘，而且如果没有做到，则不可以进入下一课。

　　会做这样的要求，是因為《世界上最神奇的24堂课》每一週的课文内容与练习都是建构在上一週的基础上，所以如果学生没有确实完成上一週的进度，那　即使勉强进入新进度，效果也会大打折扣。

原版的《世界上最神奇的24堂课( )》，这些珍贵文件现在大多被收藏家与大企业家珍藏着。

　　《世界上最神奇的24堂课》能对人產生这　大的威力，这样的进行方式也是很大的原因，因為：

24週的内容与实作练习都是由简入繁、由浅\\入深，让学生能按部就班打稳基础。

每週只要专注於搞懂当週内容、熟练当週的实作练习，所以学生不会资讯超载而不知从何着手。

进度是一週一週寄发，这也强迫学生必须依照进度来，没有「只挑自己喜欢的去做」的机会，可以真正打好必要的基础。

　　有很多人很努力追求成功之道，他们读了很多书、上了很多课程，但却仍然没办法得到理想的成功境界。归纳起来，我认為「资讯超载因而不知从何着手」与「只挑自己喜欢的做」这两个往往是最主要的原因。

　　而《世界上最神奇的24堂课》就可以解决这些问题。

　　《世界上最神奇的24堂课》在70多年前谜一般地消失，又在30多年前谜一般地出现；然而一直没有改变的是：总是只有一小撮人能一窥《世界上最神奇的24堂课》的奥妙。
　　将近100年前，只有愿意且有能力一次付出一般人2年薪水的人，才能得到《世界上最神奇的24堂课》中的秘密；70年前，《世界上最神奇的24堂课》被禁，就算有钱都没办法得到这秘密；20~30年前，只有少数菁英如矽谷的创业家们才能接触到这部伟大的成功密笈...但现在，只要你愿意，就可以开始让《世界上最神奇的24堂课》帮助你掌握成功的秘密。

 

本文来自：逍遥右脑记忆 /xiyinli/14350.html

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