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提分有术:高考数学三、四月复习建议

编辑: 路逍遥 关键词: 复习方法 来源: 逍遥右脑记忆


  如何安排时间或许比具体问题的求解更能检验一个人的智慧,怎样有计划、有步骤的实施方案比只顾埋头苦干更能保证目标的实现。所以,你不妨根据自己的实际情况,制定一份高考复习计划书。下面就是一份复习建议,供高三考生参考。

  一、3月份训练科目――力度训练

  三月份,考生应该把高考的重点、难点、对每个知识结构及知识点中的重点深刻理解,难点要专项突破,并要理清知识结构的内在联系,使得各知识点整体化、有序化、自控化、实用化,加强思维训练的力度,促进综合能力的提高,逐步形成实践能力。

  1.抓住典型问题,争取融会贯通

  由于题海战术的影响,考生们都以做多少套练习题来衡量复习的投入度,殊不知有的练习属于同一层次上的重复劳动,有的还会形成负迁移,重点得不到强化。所以必须抓住典型问题进行钻研的力度,扩大解题收益,提高能力层次。

  训练要领:精心筛选、抓住典范、加强反思、融会贯通。

  复习阶段,关于例题的处理,不能停留在有方法、有思路、有结果就认为大功告成,草草收兵,曲终人散,就太可惜了。抓住一些典型问题,借题发挥,充分挖掘它的潜在功能。具体的就是解题后反思。反思题意,训练思维的严谨性;反思过程与策略,发展思维的灵活性;反思错误,激活思维的批判性;反思关系,促进知识串联和方法的升华。

  2.精读考试大纲,确保了如指掌

  《考试说明》是就考什么、考多难、怎样考这三个问题的具体规定和解说,每年《考试说明》都必然有调整的内容,所以必须高度重视,明确要求,提高复习的针对性和实效性。

  训练要领:精心阅读、反复对照、细致入微、了如指掌。

  如果走马观花地看一遍,容易造成误解,认为要求不高,都已经复习好了,产生盲目乐观的情绪。必须加强学习考试说明的力度,保证有的放矢。

  首先明确考试的知识要求。针对教材与复习时的笔记逐条对照,看是否得到了落实,保证没有遗漏,更要保证到位,不同的知识点有不同的能力要求,只能高举高打,才能游刃有余,没达要求的决不罢手。

  其次要明确考试的能力要求。不同的学科,对考生有不同的能力要求,看对应的要求是否在复习时得到了训练,特别是二期课改对创新与探究能力的要求是否得到了落实。

  还要明确考试对思想方法的要求。目前高考命题坚持新题不难、难题不怪的方向。强调“通性通法、淡化技巧”。所以对考试说明中要求的方法,是否心中有数,特别是教材的例题体现的思想方法是否已经掌握。只有掌握了思想方法,才能在考试时以不变应万变。

  另外,对试卷的形式,涉及的题型、考试时间、分值等等也应一清二楚。

  3 学习效率.科学使用参考书,期望锦上添花

  高考复习离不开教学参考书,如能合理使用,也会受益匪浅,再上台阶。

  训练要领:合理选择、科学使用、弄懂弄透、保证效益。

  要能正确使用参考书。对参考书上的例题应先自己思考、练习,然后再看参考书,如果方法相同就是一次深化,如果方法不同,就多了一条路。如果先看书后做题,你的思路就被牵着鼻子走,不会产生自己的想法,也就谈不上什么收获了。

  使用参考书在精不在多,一旦选择了某本参考书,就应该保证过关,因为一书好的参考书,都是能够瞄准高考,切中要害,并自成一体。弄通弄透必能如虎添翼。

  二、4月份训练科目――精度训练

  十年磨一剑,为的是高考时临阵一枪有个高水平的发挥,所以考前的实战模拟非常必要,只有平时多流汗,才能战时少流血。还要关注历年,熟悉题型和要求。

  方法:重视模拟考试,提高实战能力

  考前适当模拟非常必要,从中体验考试策略和方法,明确要求,发现存在问题,及时校正改进,保证战之必胜。

  训练要领:强化模拟、保证精度、提高速度、调适心理

  模拟考试需要高度重视,一方面,要营造仿真的考试环境,限时完成。另一方面,要先在正确率上下功夫,以稳取胜,当正确率得到保证以后,速度会自然而然地提上去的。还要调节考试策略,适当分配各部分试题的答题时间,并根据自己的具体情况进行调节,直至合理。同时要学会把握答题节奏,正确对待难题和容易题,把试卷内容分成三类,一是容易上手,运算量不大的先做,并确保正确;其二是有思路但运算或思维量较大,放在第二轮做;最后解答困难题,即使解不出也无怨无悔,所以合理分配,学会放弃很重要。

  模拟时要重视检查,减少不必要的损失,检查时不仅要检查解题过程和结果,还要检查题意,防止答非所问。还要重视检验的方法,如概念检验、量纲检验、不变量检验、一题多解检验、逻辑检验、数形检验、重新验算检验等,多管齐下,提高正确率。

  要在模拟考试中提高心理适应度,遇难不慌,遇易不骄,稳扎稳打,精益求精。需强调的是要控制模拟的量,不能漫无目的地天天考,否则会疲倦了,麻木了,效果不言自明。


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