欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

听课不仅要动脑,还要动口

编辑: 路逍遥 关键词: 课堂效率 来源: 记忆方法网
>听课不仅要动脑,还要动口 来源:网络收集作者:旗装小格格

不仅要动脑,还要动口。这样,上课就能够主动接受和吸收,把被动的变成了一种积极、互动的活动。这对提高我们的积极性和口头表达,以及时回答主观题很有帮助的。实践证明,凡积极举手发言的,进步特别快。上课的动口,主要有以下几个方式:第一,复述。 课本上和讲的内容,有些往往非常专业和生硬,不好理解和,我们听课时要试着用自己的话把这些知识说一说。有时用自己的话可能要?嗦一些,那不要紧,只要明白即可。第二,朗读。 老师要求大家朗读课文、单词时一定要出声地读出来。第三,提问。 听课时,对经过自己思考过但未听懂的问题可以及时举手请教,对老师的讲解,同学的回答,有不同看法的,也可以提出疑问。这种也可以保证自己集中注意力。第四,回答问题。 课前预习 上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题?”,“它和学过的内容有什么联系?”,并先在头脑中理一理思路,想好回答时,先答什么,后答什么。老师对你的回答做出点评和讲解,指出大家都应该注意的问题和标准答案时你一定要仔细听讲,从中发现哪些是应当记住和掌握的。




本文来自:逍遥右脑记忆 /xuexi/84841.html

相关阅读:心得笔记法
好记性不如烂笔头
专心听课法
教师打造高效课堂的重要方法
如何跟上老师的思路