大班教学活动：我来帮助你
设计意图：幼儿已经掌握了10以内数的单双规律，我们班是蒙台梭利教学实验 班，通过金色串珠的学习，也能正确区分数位，所以设计了此活动。

活动内容：我来帮助你
活动目标：1.在掌握10以内单双数的基础上，探索两位数的单双规律；
2.在操作过程中体验成功的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣；
3.发展幼儿对数的辨别能力和快速反应能力。
活动准备：每人一张上面标有单、双数的表格,一张画有小猪拿气球（6个，上
面写有不同两位数）的纸，气球型数字卡片上面分别写有不同的两位
数的单双数，每人半碗围棋子及托盘，彩色铅笔若干。
活动过程：猪妈妈要带小猪旅游，它要让小猪将手中的气球按单双数染上颜色，
小朋友来帮助小猪，引出：
1.复习10以内的单双数，将其分别用两种颜色的粉笔写在黑板上。
2.让幼儿探索两位数的单双情况，将结果记录在表格中（用围棋子
数数，按单双数做记录）。
3.将幼儿记录的结果统一找一组数据写在黑板上（是单数的个位数字
写成刚才单数的颜色，是双数的各位数字写成刚才双数的颜色）。
4.和小朋友一起找规律：个位数是单数时这个数就是单数，个位数是
双数是这个数就是双数。
5.将准备的两位数气球型卡片按单双数找幼儿帖在黑板的相应位置。
6.帮助小猪染气球：按气球上的两位数将单数涂一种颜色，双数涂另
一种颜色。
延伸活动：让幼儿在想一想、做一做三位数的单双规律是什么样的呢？

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1122549.html

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