逍遥右脑整理了关于幼儿园托班音乐游戏教案：小熊和小蜜蜂，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
　　活动目标：
　　1、 通过音乐，幼儿能用相应的动作表示出来。
　　2、 参与活动，体现活动的快乐。
　　活动准备：
　　1、 磁带、录音机
　　2、 蜜蜂和小熊的头饰
　　活动过程：
　　（一）引题
　　今天我们班来了一位小客人，听听，它是谁？（放蜜蜂音乐）
　　（二）认识，了解，表现乐曲
　　1、熟悉乐曲：
　　（1）小朋友，你认识它是谁吗？（蜜蜂）
　　（2）那谁来学学小蜜蜂是怎样飞的，（请幼儿做动作）
　　2、了解表现乐曲
　　（1）小蜜蜂有一对翅膀，幼儿老师一起来学学小蜜蜂。
　　（2）小手放在腰上一前一后动一动，小脚尖踮起来，轻轻地飞。（教师和幼儿听音乐做蜜蜂动作）
　　3、用相同的方法认识小熊音乐
　　（1）小朋友，看这是谁啊？（小熊）
　　（2）小熊今天也带来了一首好听的歌，我们来听一听，你们也可以用动作跳出来，这样小熊就能看见小朋友是在和它作朋友。
　　（3）小熊走起路来是慢慢地走（笨重地走）。
　　（三）区分两段音乐的不同形象
　　小朋友，来我们一起听音乐，来和小蜜蜂、小熊跳舞。听到蜜蜂的音乐我们就一起来学小蜜蜂飞，听到小熊的音乐我们就跳小熊的舞。
　　（四）结束
　　听音乐做相应的动作，学做小蜜蜂和小熊。

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