1、明白笑比哭好的道理，产生争做笑宝宝的愿望。
　　2、通过活动。幼儿能开始关心，关注同伴，有同情心。
　　活动准备：
　　哭，笑娃娃各一张
　　活动过程：
　　一．猜猜他们怎么了
　　1．出示哭娃娃和笑娃娃的图片，由幼儿指出他们在干什么？
　　二．学一学
　　1．笑宝宝是怎么笑的？我们一起来学一学。哭宝宝是怎么哭的，我们一起来学一学。
　　2．比较一下，你喜欢那个宝宝，为什么？你想做那个宝宝，为什么？
　　（幼儿说出喜欢笑宝宝的原因，说出不喜欢哭宝宝的原因。）
　　1、明白笑比哭好的道理，产生争做笑宝宝的愿望。
　　2、通过活动。幼儿能开始关心，关注同伴，有同情心。
　　活动准备：
　　哭，笑娃娃各一张
　　活动过程：
　　一．猜猜他们怎么了
　　1．出示哭娃娃和笑娃娃的图片，由幼儿指出他们在干什么？
　　二．学一学
　　1．笑宝宝是怎么笑的？我们一起来学一学。哭宝宝是怎么哭的，我们一起来学一学。
　　2．比较一下，你喜欢那个宝宝，为什么？你想做那个宝宝，为什么？
　　（幼儿说出喜欢笑宝宝的原因，说出不喜欢哭宝宝的原因。）

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1243354.html

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