活动过程

　　一、 开始部分：

　　师：小鸟们，跟妈妈到森林里去玩吧！

　　教师头戴小鸟的头饰，带领幼儿做小鸟飞的模仿动作：

　　Up and down往上飞（上肢运动）、低飞（下蹲运动）

　　Round and round 原地转圈飞（平衡运动）

　　Left and right （体侧运动）

　　要求动作自然协调。

　　二、 基本部分：

　　1、 设置游戏情景，引出游戏。

　　师：小鸟们，你们最怕谁？（老鹰）有一只老鹰正向你们飞来，它嘴里叼着一张网，想来抓你们，注意了，老鹰来了，快跑！

　　2、 教师将头饰翻成老鹰的画面，手拿圈去捉幼儿。

　　3、 同幼儿一起讨论游戏的玩法和规则。

　　A．提问：有什么办法不会被老鹰捉住？

　　B．共同确定游戏玩法和规则：在场地一端设立小鸟的家，当老鹰飞来时，小鸟要快跑或躲闪跑回自己的家，老鹰便不再追赶。当老鹰飞走时，小鸟可以再飞出来玩。跑的时候要注意安全，不要碰撞，要保护好自己。

　　C．游戏重新开始，进行3~4次。

　　D．简单小结；表扬追逐时会动脑筋，保护好自己的幼儿。

　　三、 结束部分：

　　师：小鸟们，我们已经玩了很久了，我们回家吧。

　　Comb my hair（理羽毛）Have a drink（喝水）Let’s go home（飞回教室）

　　活动目标

　　1、练习在一定范围内四散追逐跑，有一定的奔跑速度。

　　2、活动中会动脑，有初步的自我保护意识和安全意识。

　　环境创设 塑料圈一个，可翻动变化成小鸟、老鹰的头饰一个

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1243453.html

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