小班体育：快乐的蛋宝宝

一、活动目标：　　

　　1．在游戏情境中，学习左右侧滚。　　

　　2．在滚动时，听指令玩游戏，感受身体滚动的带来的愉悦。　　

二、活动准备：　　

　　1．红、黄、蓝、绿四色圆形标记，每人胸口贴一个。　　

　　2．进出场音乐。　　

三、活动过程　　

㈠随着音乐进入场地。　　

　　1．情境导入。　　

　　师：蛋宝宝们！　　

　　幼：哎！　　

　　师：今天天气多好哦，跟着妈妈一起出去玩一玩吧。（小朋友们身贴红黄蓝绿四种颜色标记，听着

音乐，跟着老师进入活动场地）　　

　　2．辨认颜色。　　

　　师：我的蛋宝宝可真多呀，看看你身上的颜色标记，听一听我在叫谁？　　

　　师：红蛋宝宝～　　

　　幼：哎～　　

　　教师依次和红黄蓝绿的蛋宝宝打招呼。　　

㈡热身运动：游戏：大鸡蛋、小鸡蛋　　

师：听老师的口令变成大鸡蛋、小鸡蛋。　　

㈢蛋宝宝找家　　

1．引导幼儿探索多种滚法。　　

　　师：蛋宝宝长得圆圆的，怎么回家呢？谁能用动作来做给老师看一看。（个别幼儿示范动作，教师

引导幼儿互相学习）　　

师：可以往前滚，还可以往哪里滚？（往边上滚，后面滚，上面滚，下面滚）可以慢慢滚，还可以怎么

滚？（快快滚）　　

3、练习左右滚动　　

师：看着我的手势或者动作往不同的方向滚哦！　　

4．蛋宝宝回家。　　

师：看看地上，有红、黄、蓝、绿的线组成的家，你们能找到自己的家吗？　　

师：蛋宝宝，看仔细，听好我说的颜色请你们滚回家回家、然后滚到妈妈这里来。（2~3次）　　

　　师念儿歌：蛋宝宝，胖乎乎，骨碌骨碌慢慢滚，往上滚，滚呀滚，往下滚，滚呀滚；蛋宝宝，圆溜

溜，骨碌骨碌快快滚，往前滚，滚呀滚，跳一跳，边上滚，转个圆圈滚到家。　　

㈣学习、练习多种方向、速度滚动。　　

1．蛋宝宝串门。　　

师：刚刚我们是回自己的家，那你们想不想到别的蛋宝宝家做客啊？　　

师：我请红色蛋宝宝到黄色蛋宝宝家串门，然后在滚回来。但是要保护好自己不和别的鸡蛋碰到一起哦

，会碎的哦！　　

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2、听信号向滚动　　

师：还想不想继续串门啊？马上请你认识一下另外三个蛋宝宝的家路，但是要听好老师的铃声哦，敲

的快就是滚的快、敲得慢滚的慢，老师说狐狸来了你也要停下不动哦！　　

3、听信号不同方向滚动　　

师：下面随便你到哪个蛋宝宝的家串门，但还是要听好妈妈的铃声哦！　　

师：蛋宝宝们快点到妈妈这里来。　　

4、蛋宝宝躲避障碍滚　　

师：快快站好四队，天黑了，我们要回家了，可是这路上好多的大石头啊，要想办法过去哦，但是

要保护好自己不被大石头碰到蛋壳，鸡蛋碰到大石头就糟糕了哦！　　

　　师：呀，现在要请你们滚回家了，　　

㈤《蛋宝宝出壳》。　　

1．笃笃笃声音。　　

师：听，这是什么声音呀？幼儿猜一猜。哦，原来是蛋里的小宝宝要出生了。　　

2．放松运动。　　

幼儿跟随音乐声，表演蛋宝宝出壳的样子。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1304855.html

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