手绢变变变
活动名称：手绢变、变、变
活动目标：
活动准备：多种颜色的小手绢，纸箱（魔术箱）
教学课时：一课时
活动过程：宝宝，小朋友们今天都这么漂亮啊。老师的眼睛里有每一个小朋友，小朋友的眼睛里有老师吗？哇！小朋友们的眼睛都这么大，这么亮啊。
今天啊，老师给宝宝们带来一个神奇的魔术箱，现在我们就看一下这个神奇的魔术箱能给我们变出什么东西。老师要开始变了，变变变…..，哇，这是什么啊？（从箱子里变出小手绢），小朋友看一下这是什么颜色的小手绢啊？那这个小手绢是什么形状的啊？我们教室里有什么东西是方形的啊？小朋友真棒，都看出来了。
咦，小朋友看，老师还能用小手绢边，魔术呢。两个小角碰碰头，变成什么啦？（随便孩子想象），两个小手抱一抱，又变成什么啦？老师又要变了，变变变……哇，变成一个香蕉了，现在我就让小朋友尝一尝，这个香蕉是什么味道的？（每个小朋友都尝一尝）。
哪老师有一条这么好看神奇的小手绢，小朋友们还没有呢，那我们就看一下这个魔术箱还能不能变出来，这次啊，我要让小朋友们自己变了。（每个小朋友变一条出来），小朋友们都这么棒啊，都变出来了，都是小魔术师啊！哪小朋友们说一下你们变出来的手绢是什么颜色的啊？（小朋友一块说）啊！有黄色的，红色的……五颜六色的，真漂亮！
那现在我们就拿着好看的小手绢到桌子旁边，看看小朋友的小手绢能变成什么。（自由活动）
看这里，你看这个小朋友用手绢变成了一条小鱼，让我们都变成小鱼，游到外面去看看一看吧！
活动评析：通过这节课，不仅让幼儿了解方形更在变手绢的过程中让幼儿体验了图形变化的乐趣。让幼儿自己动手用手绢变出更多有趣的东西，增强了幼儿的动手及想象力。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1306916.html

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