小班音乐游戏《吹泡泡》

活动目标：

1．在愉快轻松的音乐律动中表现出歌词所呈现的情景。

2．遵守游戏规则，体验与同伴游戏的快乐。

活动重点：

在愉快轻松的音乐律动中表现出歌词所呈现的情景。

活动难点：

遵守游戏规则。

活动准备：

1.吹泡泡的玩具。

2.幼儿已学习歌曲《吹泡泡》。

活动过程：

1. 游戏“吹泡泡”

（放吹泡泡的音乐）

“孩子们，看！老师吹泡泡了。”

“泡泡是什么样子的呀？”“泡泡有的很大，有的很小。”

“再看老师吹一次好吗？看看是不是圆圆的，有大有小。”

2.感受音乐旋律

“我们跟着音乐一边唱一边做动作”

（第一部分孩子们做吹泡泡的动作；第二部分表现大小的动作；第三部分做泡泡飞起来的动作；第四部分唱到“咦”后转圈找泡泡，最后找不到泡泡蹲下来）

３.音乐游戏《吹泡泡》

教师带领幼儿随音乐做游戏。

第一遍幼儿两两游戏。

第二遍幼儿集体游戏。（视情况可多进行一次）

最后由幼儿找听课老师进行游戏。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1325569.html

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