老师课前准备好茶叶、冷水、热水、茶壶等，活动开始先让小朋友们自由发言，说说自己喝过什么样的茶，然后分别用冷、热水泡茶，观察用两种水温的水泡茶有什么不一样的现象。

　　【活动目标】

　　1、观察水的冷热对泡茶的影响。

　　2、能清楚的表达观察的结果。

　　【活动准备】

　　1、茶叶、一壶冷水、一壶热水、茶壶两个、一次性纸杯(每人两个)

　　2、冷热水泡茶对比表。

　　【活动流程】

　　讨论：喝过什么样的茶?

　　实验：分别用冷、热水泡茶。

　　统计：比较冷、热水泡茶的不同。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1334704.html

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