神 奇 的 笔 杆
适合年龄：4－6岁
游戏目标：1、认识1和许多，比较数的多少，理解数的形成，数的组成。
2、锻炼幼儿手指灵活 性和准确性，发展幼儿的思维能力，想象力和创造力。
3、培养幼儿的环保意识。
游戏准备：
发动幼儿收集废旧笔杆。
游戏玩法：
玩法1、每两名幼儿一组，发给他们一定数量的笔杆，用“石头、剪刀、布”决出谁先出，出多少。由先出的那名幼儿将双方的笔杆集中 在一起，放在桌面上，用手中的一支笔杆在每两支笔杆中间划一条线，然后将线两旁的笔杆一支一支剔出去，不碰到其它笔杆，剔出去的笔杆就归他了，最后看谁手中的多就算谁胜利。
玩法2、可以用笔杆子跳舞（区别左右）
×××0│×××0│×××0│×××0‖
↓↓
右手敲击右边小朋友的左手左手敲击左边小朋友的右手
玩法3、用来做打击乐器，不同的器皿用笔杆去敲击会发出不同的声音。
专家指导：
在现代家庭中，中小学生的自动笔、圆珠笔、水笔的笔杆很多，用完后常常被当作垃圾随手扔掉，在这个游戏中，笔杆被利用起来了。因为在平时教学中，有部分幼儿对数的组成以及加减法掌握得较差，所以利用这样的废旧物品来直观地对幼儿进行教学，让幼儿能在游戏中学到知识，并锻炼了幼儿手指灵活性，发展幼儿的思维能力。
江苏淮安市涟水南门小学幼儿园郑伶伶邮编：223400联系电话：13952344665
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