1观察自己衣服上的颜色，并用语言完整表达
2发展动作的灵敏性
3培养幼儿能准守游戏规则
活动准备：
不同颜色的彩纸
活动过程：
1认识颜色。出示4中不同颜色的彩纸。导入活动
2讨论
这是什么颜色？
你身上的颜色和老师受上的颜色是一样的吗？
3幼儿介绍自己衣服的颜色
4游戏“颜色大风吹”
指导重点：当老师说出有红色卡片的小朋友时，请站起来。
5请幼儿把彩纸放回与手上颜色相同的筐内
6教师小结，结束活动。
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本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/316495.html
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