一、可爱的小动物

　　 变小动物

　　观察要点：是否了解熟悉小动物的外形特征，在对齐动物图片时有无困难。

　　 阅读角：小动物在哪里

　　观察要点：能否根据画面说出小动物在哪里，语言表达的程度如何。

　　 小狗的花花衣

　　观察要点：是否有兴趣尝试使用不同纸质材料。

　　 打大老虎

　　观察要点：能否尝试两人合作玩；是否有意注意方向的转换。

　　 可爱的小白兔

　　观察要点：能否用触摸的方法找到相同的物体。

　　二、春天来了

　　 碾花瓣

　　观察要点：是否两手协调，用勺子把碎花瓣放入相应的瓶子

　　 春天的花

　　观察要点： 能否两指协调捏出花瓣。

　　 插花

　　观察要点： 能否找到颜色、粗细对应的花朵。

　　三、其他类

　　 刷房子

　　观察要点： 刷子与颜料的控制。

　　 糖果分家家

　　观察要点： 在无提示的情况下是否有初步的分类概念。

　　 娃娃家

　　观察要点：对新木锅和小铁锅在炒菜过程中发出的不同声音有何反应。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/540479.html

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