(一)游戏目的：

　　发展儿童的灵敏、反应及快速奔跑的能力。

　　(二)准备工作：

　　在场地上画一个大圆圈(图7)。

　　(三)游戏的进行：

　　教师可让参加游戏的儿童围绕圆圈、面向圆心站好，指定一个儿童为"引导人"站在圆圈外。

　　游戏开始时，"引导人"在圆圈外沿逆时针方向跑动，在跑动中突然拍击站在圆圈上某一人的背部，然后迅速沿圆圈快跑；被拍击的人立即起动追赶，如果"引导人"被追拍到，则继续担任"引导人"；如果"引导人"未被拍击到，并占据了被拍击者的空位，那么被拍击的人即为新的"引导人"，游戏继续进行。

　　(四)游戏规则：

　　1."引导人"的拍击动作不能太重，也不宜太轻。

　　2.双方必须沿圆圈的逆时针方向进行追跑，不得进入圆圈内，也不得远离圆圈。

　　(五)教法建议：

　　1.圆圈的大小，可根据参加游戏儿童人数的多少而定。

　　2.由于"引导人"沿圆圈不停的跑动，运动量较大，因此"引导人"在连续两次被追拍后，即应更换。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/585026.html

相关阅读：托班体育活动：《小拖车》反思
托班识字游戏教案：到动物园玩
托班体育游戏教案：小鸡当心
托班活动：和筒宝宝做游戏 教案
幼儿园托班音乐节奏游戏教案：大象和小蚊子