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暑假不应功利化
编辑:
路逍遥
关键词:
家庭教育
来源:
记忆方法网
从小,我们就被教育要过一个有意义的暑假。 什么叫有意义的暑假?小学6年,我的暑假由不得我决定,学校和父母用一大堆的暑期作业填满了我那45天。中学4年,我暑假一半可以由我安排,一半是学校布置好的,我是在糊里糊涂中度过这一个半月的。到了大学才知道,过暑假并不一定要有意义,而是可以安安心心自己给自己放松一下,打乱平日的规则,调整到另一种无规律,换一个作息生活,变一种活法。 今天,如果你要问学生,不同的人对暑假的意义有不同的看法;如果你问家长们,可能也有不同答案。事实上,完成暑假作业,读完暑假读物,补习,学一样新东西,打暑期工,外出旅游,放松休息,尽情地上网……可能就是我们理解的有意义的暑假了。 我实在搞不懂暑假为什么要有意义。因为我的字典里,暑假的全称是──暑伏热天日子里的假日!假日,就是休息,哪来那么多的意义。 不过,作为家长,似乎我们对孩子又是另一套标准,我们生怕孩子无所事事,虚度光阴,所以我们总会要求孩子过一个有意义的暑假。但什么叫做有意义,自己也说不清,总之就是要做点正经事,益事。 这个暑假,我妹妹提议,三家人连同爷爷奶奶去一趟墨西哥。当我知道她选择的并非历史遗址或大城市,而是一个新沙滩度假地,我的第一反应是,孩子们可能没有什么东西可学,意义不大。我妹不解,放暑假,休息一下,孩子们也难得轻松一下,这不是很好吗?我们是人,不是机器人,不一定放假休息非得有个意义的。 在加拿大读大一的侄女Deanna知道我东方式的想法,专门写了封电邮给我。她用西方的观点告诉我,放假不一定非要跟学东西、正规教育等有关。她专门查了一下字典告诉我,放假就是全身心投入到开心、放松之中的。 暑假,不一定要有意义。否则,可能将好端端的一个暑假功利化、超现实和肤浅化了。 孩子,看来,我们要检讨一下。
本文来自:逍遥右脑记忆 /zaojiao/495073.html
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