欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

师恩难忘作文600字

关键词: 初一作文 来源: 作文大全网

篇一:难忘师恩

  看着桌子上我与张老师的合影,就不禁想起她那母亲般的关爱。

  张老师是我小学时候的班主任,留着一头末端稍卷的长发,但已经没了光泽;脸上已经有了些许皱纹,但笑起来给人一种慈祥的感觉。

  师恩难忘,难忘老师的关怀。我上五年级的时候,有段时间本来只是有点小感冒,但病得越来越重。一天早上上完第二节课,我就支撑不住了,觉得很不舒服。就有气无力地趴在桌子上休息。老师见我脸色很难看,就过来用手摸了摸我的额头,给我测了测体温,叹了口气:“邱扬感觉不舒服接下来两节课就趴着把,我待会就给你家长打电话。”

  第三节课的时候,我感觉头目眩晕,天旋地转,老师讲什么一句话都没有听清,稍微动一动头,就如同撕裂般的疼。我迷迷糊糊的,初中作文,觉得越来越晕,越来越晕……一阵恶心后,忍不住吐在了过道里。

  张老师先是一愣,马上停止了讲课,过来拍我的背,几个热心肠的同学争着拿簸箕去沙池弄沙子。老师赶紧借了一包纸,给我一张擦嘴巴,自己拿着一张给我擦汗。虽然病痛得厉害,但老师的关心和无私的爱让我倍感温暖。等我休息了一会儿,张老师便让一个同学扶我去校医室,默默地清扫呕吐物。刚一被扶出班级的门,我的眼眶湿润了。

  师恩难忘,难忘老师的教诲。有一次我写作业时,看到同学们在外面玩得开心极了,心里便按耐不住了,以飞快的速度,匆匆写完了作业,马上交到组长手中,跟大家一块儿乐去了。可想而知,这只求速度不求质量的作业不可能过关的。老师改了作业后,把我拉到她的跟前:“邱扬,你平时都写的很好的啊,怎么这次写的这么不认真?”我低着头,不敢看老师的眼睛。自从那一次起,除非时间实在紧迫,我的作业都会写的很好。

  老师的关怀、教诲之恩,让我终身难忘!


篇二:难忘师恩

  在小学六年中,我有过许多老师。但惟独小学六年级的班主任马老师最令我难忘。

  马老师不仅教我读书写字,更教会了我做人的道理。就在前不久,一节英语课下课,同学们都出去上操。这时,我见同学耿嘎正在慢悠悠的收科学报告册。一个念头在我的脑海中飞快地闪过:我走到他跟前,装作与他讲话,趁他不注意时推了他一下。他打了个趔趄,倒在了另一个同学身上。顿时,耿嘎恼羞成怒,把我反推回去。可就在这刹那间,意想不到的事情发生了:我撞到了玻璃门上,只听那些玻璃“哗啦啦”地全掉了下来。见到这一幕,我和耿嘎都目瞪口呆,谁也想不到一个不起眼的举动竟然会酿成如此严重的后果。这时,马老师走过来。我想:完了,这下完了。马老师无暇顾及地上的碎片,直奔我而来。见到我,便关切地问道:“怎么样?有没有扎伤你?”“没有。”后来,马老师把我找来,对我语重心长地说:“孩子,记住以后不管发生什么事,都要时刻记住‘安全第一’。这次就算玻璃全碎了,也不能让他扎伤自己!玻璃碎了,可以再安;而人如果受伤了,说什么也来不及了。亡羊补牢,犹未为晚。”马老师短短的几句话安抚了我受伤的心灵,给了我心灵的慰藉。

  马老师在生活上对我的关怀与帮助,更是无微不至。记得六年级刚开学的时候,马老师让每个班干部轮流拖地。这一天,轮到我了,但我怎么拖也拖不干净。这时,马老师在我耳旁轻声地说:“傻孩子,在家里没干过家务活吧?拖地不是把地弄湿了,是要这样拖……”马老师一边说一边示范。当马老师看到我“略有所成时”,会心地笑了。

  马老师,如果说我是花儿,那您就是绿叶,将我托起,接受阳光的洗礼;如果我是雏鹰,那您就是苍鹰,哺育我成长。马老师,谢谢您!


篇三:难忘师恩

  俗话说:“一日为师,终生为父。”老师就像我们的父母一样,给了我们无微不至的照顾和关怀。

  许多往事如繁星一样在脑海中翻腾,其中最难忘的事是班里进行朗读比赛,我在家里努力准备,练了一遍又一遍,力求做到声情并茂,可是在比赛中我还是落选了。这一消息重重打击了我,我独自一人坐在座位上心里难受极了,不知道自己错在哪儿?虽说“胜败及兵家常事”,可有几滴晶莹的泪水还是不争气的流了下来。班主任老师把我叫到外面,温暖柔和的阳光轻轻洒在我身上,我感到丝丝的温暖。老师用亲切的话语来鼓励我,让我找出失误并改正,争取下次成功。我心情好了许多,似乎阳光照到我的心里。直到现在,老师的安慰还时常在耳边响起,鼓励着我。

  去年秋天一次小检测,我们全班语文考得不好,足足有一半B,老师讲了试卷,并让我们改好错后一个一个交到前面去,我心想:“惨了,老师一定会重重的批评我们。”去讲台的路很短,在我看来却很长,心里像揣了只兔子。老师却温和的给我讲了失分之处,并鼓励我一定下次考好。我听后回家认真复习,补自己的弱点。果然下次考试我考得不错。虽然这是一次并不起眼的小谈话,但让我知道了自己的弱点,并且让我更自信了。

  难忘师恩,如果我们是花朵,那么老师就是辛勤的园丁,精心栽培我们,让我们在世界的明天傲然绽放。一个成功的人背后都会有一位良师,老师对我们的付出,我们将永生不忘。老师,相信有您,我们的成长道路一定是鲜花相伴。


篇四:难忘师恩     陈泓豪

  马上就要小学毕业了,回忆这六年的小学生活,脑海里就浮现出许许多多令我难忘的事情。但有一个人,也让我记忆犹新。那就是我们班的数学老师——陈老师。

  陈老师大概30多岁了吧,个子很高,瘦瘦的。她有着一头乌黑的长发,脸上长着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下面是一双能说会道的嘴。陈老师上课严厉又亲切,这透露出她对我们的关爱。

  记得有一次,陈老师正津津有味地给我们讲课,同学们也积极配合着老师,气氛非常活跃。这时,陈老师发现一位同学正在做小动作,便用尖锐的眼光警告他。可那位同学毫无发觉,反而做的更厉害了。陈老师生气地用粉笔砸了他一下,他才反应过来。陈老是板着脸走到他身边,以前那种亲切感已经消失得无影无踪了,变的那么严肃。陈老师用棒子敲着桌子,批评道:“上课认真点!不要在那里动来动去。你上课不听,学不到知识,下课补再多也没有用……”可见陈老师对我们的学习要求高,教学非常严格。

  虽然陈老师上课严厉,但她有时候也很亲切。

  又一次,我们遇到一道难题,便去请教陈老师。陈老师听了,二话不说,就耐心地给我们讲解起来。他对我们的那种亲切、和蔼,是课堂上少有的,就像妈妈一样细心教导我们,让人听着非常舒服。我们认真地听着,知道了这题该怎么做。后来,陈老师还夸我们是爱学习的好学生。从这件事中,我感受到陈老师喜爱学习的孩子,讨厌那些懒惰的同学。她希望我们能好好学习,都能有所成就。

  啊,陈老师!你像一位园丁,细心培育着我们这些祖国的花朵。你真是一位好老师!你让我终身难忘!


篇五:难忘师恩

  六年的小学生活即将结束,心中难免有些不舍,更是忘不了我最敬佩的启蒙老师——于老师。

  从一年级起,我就像一棵沉默的小草,上课不发言,下课从不和同学打成一片,也从不参与班级活动。我就这么沉默了一年。二年级的时候,于老师看出了我的孤独,上课提问我的次数多了,还让我担任一些职务。就这么渐渐的,渐渐地,我融入了这个班集体,开始参与班里的一些活动,有了知心朋友,也有了展示自己的机会。

  那天,于老师正在讲课,我却无聊的翻看语文书。恰好,于老师在教我们如何写反问句,看见我在做小动作,便把我也造了进去;“张雨婷在做小动作吗?”顿时,全班的目光都射向了我,有些同学还窃窃私语谈论我。我感到十分尴尬,脸上火辣辣的,但我心里还是服气的,这毕竟是真的。与老师用这样的方式来提醒我,让我“出出丑”,使我上课好好听讲。因为我明白了于老师这样做的用意,所以,从那以后,我每节课都专心的听讲,不敢再做小动作了。

  有一次,期末考试发试卷了,当报到“张雨婷,九十九点五”时,我高兴得不得了,喜滋滋的走上讲台,高昂着头,一脸骄傲自满的表情。可是,于老师并不怎么高兴,板着脸,简单浏览了一下试卷,最后指着一个错别字,严肃的对我说:“看看,这个皮球的”球“字怎么会少了一点啊?这是什么字呀!如果你写对了这个字,就能考一百分了!多不应该呀!下次别再犯这种低级错误了啊!”顿时,我原先那股高兴、自傲的劲儿像泄了气的皮球一下子烟消云散。走回座位时,总觉得周围的人在嘲笑我,说我的不是。我羞得几乎无地自容,捧着高分的试卷,却再也高兴不起来了。于老师用我的一个小错误 让我从中明白了即使考了好成绩也不能骄傲自满的道理。

  于老师告诉了我许多的知识,教会了我做人的道德原则,让我永生难忘。

  师恩如山,长久难忘。


本文来自:作文大全网 http://www.jiyifa.cn/zuowen/78931.html