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七年级道德与法治下册第六单元相逢是首歌测试题(鲁教版有答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 七年级 来源: 记忆方法网

鲁人版(2018版)七年级《道德与法治》下册
第六单元《相逢是首歌》单元测试题(含答案)
一、单项选择题:
1.同学之间发生矛盾时,正确的处理方式是(  )
A.自认倒霉,忍了算了
B.请自己的家长来打对方同学
C.叫我的好朋友来找他算账
D.向班主任或校领导报告,请求他们协调处理
2.男生女生和谐相处,构成亮丽的青春风景线。男女同学的交往(  )
①不可能有真正的友谊。                     
②各有优势,可以取长补短
③可以互相帮助,促进个性 的全面发展。      
④差别太大,很难找到共同的语言。
A.①④    B.①③    C.②④    D.②③
3.告别昔日的同窗好友,来到中学这个全新的环境。我们需要跨越陌生。为此,我们应该(  )
①时刻维护自己利益,警惕别人          
②尝试结识新同学建立新友谊
③融入新集体,建设新集体              
④熟悉了解新老师。
A.①②③   B.①③④   C.②③④   D.①②④
4.一位作家告诉自己上中学的孩子:世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天,就不要去做秋天的事。这段话告诉我们(  )
A.男女生交往应心里坦坦荡荡,行为落落大方
B.男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理
C.男女生交往要使人对你望而生畏,敬而远之
D.男女生交往的最好时节是春天,而不是秋天
5.开学了,老师给你分了一个新同桌,你应怎样和他相处 (  )
①寻找共同的爱好    
②主动帮助新同桌
③主动沟通,介绍自己    
④记住新同桌的名字等。
A.③④    B.①②③   C.②③④   D.①②③④
6.下面体现出男女同学正常交往的是(  )
①劳动时,男女同学分工协作
②男子足球比赛,女同学到球场上呐喊助威
③活动后,小微家偏僻,几位男同学送她回家
④学校书法大赛,女生取得了好成绩,男生为她们庆祝。
A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.①②③④
7.下面观点错误的是(  )
A.建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提
B.朋友就是不分彼此,讲原则就不是好朋友
C.朋友之间要多理解与宽容,同时也要讲原则
D.不分是非善恶的“哥们义气”绝不是真正的友谊
8.科学研究表明,男女智力无高低之分,却有类型之别。男生擅长抽象思维,女生擅长具体形象思维,男生在掌握基础知识方面稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强,女生在作文、描述、词汇运用方面有优势,但在立意、新奇与结构的不拘一格上稍差。以上材料集中体现了男女同学的正常交往(  )
A.有利于增进对异性同学的了解,提高与他人交往沟通的能力
B.有利于男女同学一起学习交流,取长补短,提高学习效率
C.有利于男女同学相互影响,相互促进,促进个性的全面发展
D.有利于培养和发展同学之间的真挚友谊
9.我们可以和下面这些人交朋友(  )
①别人欺负我时,小刚挺身而出帮我打架
②考试遇到了难题,同桌小亮递过来一张纸条
③只要有错误,明明就给我委婉地指出来
④肖扬总是和我一块爬山、游泳、读书,共同进步。
A.①②    B.③④    C.①③④   D.②③④
10.张顺转学来到新的城市,非常孤独,想结交一些新朋友。你认为他应该(  )
①不再与原来的朋友交往  
②主动与新同学交往  
③多参与社会公益活动  
④掌握好交往的艺术。
A.①②    B.①④    C.①③    D.②③④
11.近日,“一女生遭多名同学围殴”的视频在网上流传。这起因早恋引起的暴力冲突,造成该女生听力和腰部损伤,情绪不稳,心理留下了阴影。这警示我们(  )
①要理智处理男女同学之间的情感                              
②男女同学拒绝交往可以避免发生冲突 
③要珍惜生命和友情,遇到问题多向老师、父母请教   
④在学校要正确处理与老师之间的关系。
A.①②    B.①③    C.②③    D.③④
12.俗话说:“不打不相识。”没有人际交往,没有彼此的接触、了解,就不能产生友谊,可见,友谊是逐渐形成的。下列选项中不正确的是(  )
A.自然而然地形成的        B.在学习和工作中产生的
C.在生活中产生的         D.在社会交往中产生的
13.在云南省昭通市安乐小学,42岁的无臂代课老师江声发已经在这个偏远山区小学坚守了13年。他克服了各种困难,把笔绑在断臂上备课、上课、批改作业,还练习书法。成了励志典型与道德模范,获得中国青少年发展基金会颁发的“烛光奖”等多种奖项。可见老师(  )
①都是学生良师益友
②肩负着教书育人的神圣职责
③是人类文明的传递者
④对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。
A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.②③④
14.课堂上,你发现老师的讲解有误或不当之处。下列属于比较恰当的做法是(  )
①下课后,告诉同学们,老师的讲解有错误
②课后,私下与老师交换意见
③打断老师的讲解,指出老师的错误
④等老师讲解结束后,向老师提出你的疑问。
A.①②    B.②④    C.③④    D.①④
15.新学期就要开始了,小兰和明明就如何建立良好师生关系各谈了自己的见解,正确的是(  )
①小兰:“春节刚过完,要和老师建立好关系必须让家长先送一个大红包给老师为前提。”
②明明:“师生之间应该相互尊重,互相理解、共同努力。”
③小兰:“自觉遵守纪律,正确对待老师的表扬和批评”
④明明:“老师一定要知识渊博,任何方面都要比学生好,否则就不值得尊敬。”
A.①②    B.③④    C.①④    D.②③
16.老师是我们成长道路上的引路人,在与老师交往中,尊重老师是我们应有的道德品质。以下属于尊重老师的表现的是(  )
A.暗地里给老师取绰号,广泛地传播
B.小丽上课不认真听讲,偷看小说
C.小明向老师请教问题后会说“谢谢”
D.对于每周老师布置写的随笔,小芳敷衍了事
17.目前,各学校都在开展课堂教学改革,教师成了课堂的组织者、引导者和参与者,学生成了课堂的主体,师生关系也发生了根本转变。下列属于新型的师生关系(  )
①人格平等   ②教学相长  ③互相尊重    ④互相学习。
A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.①②③④
18.以下对于消除师生之间隔阂的措施,你认为正确的有(  )
①尊重老师的人格和劳动 ②学会与老师沟通,坦诚交流 ③只要是老师说的都是对的,都要服从 ④学会关心老师。
A.①②④   B.①②③   C.①③④   D.②③④
19.“一日为师,终生为父”。作为学生,我们应尊敬老师,努力做到(  )
①与老师建立平等、民主、和谐的师生关系  
②理解、尊重、信任老师   
③尊重老师的绝对权威,一切听从老师的教导  
④主动与老师沟通,增进师生情感。
A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.②③④
20.2018年9月20日,上海市基础教育质量监测数据显示,在多个监测指标中,和学生学业质量相关度最高的是师生关系,这启示我们(  )
A.建立良好师生关系是初中阶段的主要任务
B.良好的师生关系是提高学习成绩的关键
C.只要建立起良好师生关系,就能适应初中生活
D.要主动与老师成为朋友,建立良好师生关系
二、综合探究题:
21. 某校七年级(1)班开展“新同学,新缘分,新友谊”系列活动,请你参与其中,完成下列任务:
(1)你听过哪些关于“友谊”或者“朋友”的歌曲?在这些歌曲中,你感受最深的是哪一句?为什么?
(2)你认为“好朋友”的标准是什么?
(3)请写出两条关于“友谊”“朋友”方面的名人名言。


22.俞飞和李浩是同班同学,非常“要好”。一天,李浩与外校学生打架,吃了亏,俞飞不分青红皂白,邀了几个朋友把外校学生打了一顿。
 俞飞和李浩之间的友谊是真正的友谊吗?为什么? 
23.【师恩难忘】
观察漫画,回答问题。
 
(1)漫画反映了老师在我们的成长过程中有什么作用?


(2)请写出两句尊师的名言警句。


三、分析说明题:
24. 【分享交友的智慧】
在我们的成长过程中,伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。步入初中,你一定也迎来了新的友谊,那么接下来请你与同学们一起分享交友的智慧。
◆建立友谊◆
学生“苦恼的我”在校园网发帖子说:在班里,我一个朋友也没有,每当看到其他同学在一起谈笑风生,自己却无人理睬时,我的内心感到十分孤独。
(1)“我”怎样才能与同学建立友谊呢?请写出你的建议。
◆呵护友谊◆
“友谊的小船,说翻就翻”是2018年主流社交网络上比较流行的网络流行语。“友谊的小船,说翻就翻”,其实就是两个朋友之间,委婉的说出:哼,我不想跟你玩了。寓意友谊经不起考验,说变就变。
 
(2)为“防止友谊的小船,说翻就翻”,你有哪些锦囊妙计?
四、观察与思考题:
25.  观察下面两幅漫画,回答下列问题:
 
(1)两幅漫画共同反映了什么问题?你认为产生问题的原因是什么
(2)请你谈谈男女生正常交往的意义


五、活动与探索题:
26. 某校园网络论坛围绕“呵护友谊,一同成长”这一主题,展开了讨论。以下是部分网友的留言,阅读之后,请你回答相关问题。
网友一:我是一个性格内向的男生,升入中学之后,我发现身边的同学很快就结识了新同学,成了好朋友,可我老是觉得自己一旦和新同学交往,如果出现什么差错,会被同学笑话,我就等待其他同学和我交往,但是,我越等待,就越没有朋友。还有,我发现我们的班长性格开朗,上课积极回答问题,对同学都很热情,我很想与他交往,想象着他会主动过来和我交朋友。
 (1)请你设想一下,“我”如此发展下去,结局会怎样。
 (2)要让“我”改变当下的状况,请你给“我”提几点合理的建议。
网友二:我现在有一个很知心的“死党”了。他叫小乐,活泼好动,对人热情,礼貌待人,学习成绩不错,经常帮助我解决一些学习和生活中的困难。能拥有他这位“死党”,还真提高了我的幸福指数。我很担心会失去他,我希望他永远对我好一点。我想用自己的方法,牢牢拴住他,默默地关心他、爱护他。、可是,在交往过程中,不愉快的事情发生了。一次上微机课,在整队进入机房之前,我感觉有人打了我的肩膀一下,我回头一看,小乐说:“不是我打的。”我没理他。下楼梯时,他又打了我一下,我说:“什么事?”他说:“不是我打的。”我有些不耐烦。等回到教室的时候,他又从背后打了我几下。我很生气,既然是”死党”,怎么会这样开玩笑?我好几个星期不再理他。他和我说:“那是和你闹着玩的,没有别的意思。”我还是很不高兴,我还能和他成为好朋友吗?
(3)“我”想用“关心和爱护”让友谊长久的做法对吗?请你说说理由。
 (4)“我”和小乐有了冲突,有什么办法让我们还能成为好朋友。

【答案】
1.D    2.D    3.C    4.B    5.D    6.D    7.B    8.ABCD    9.B    10.D    11.B    12.A    13.D    14.B    15.D    16.C    17.D    18.A    19.B    20.D   
21. (1)示例:周华健的《朋友》、毛阿敏的《永远是朋友》、《友谊地久天长》等等;“同声歌唱友谊地久天长”,因为友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,地久天长。
(2)平等,帮助,理解,亲密,信任等,有道理即可。 
(3)友谊是人生最大的快乐。 --(英)休谟 ;友谊不用碰杯,友谊无需礼物,友谊只不过是我们不会忘记。 --王?;友谊--是使青春丰富多彩的,清纯的生命的旋律,是无比美丽的青春赞歌。 --(日)池田大作;友谊是一种相互吸引的感情,因此它是可遇而不可求的。 --罗兰。等等。 
22. 不是。这是一种“哥们儿义气”。因为真正的友谊是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。题目中的俞飞不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”,不是真正的友谊。 
23. (1)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。①老师是我们知识学习的指导者,我们的学习离不开老师的指导和引领。②老师是我们精神成长的引路人。 ③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。
(2)①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。②善之本在教,教之本在师。
24. (1)①建立友谊,需要开放自己。②建立友谊,需要持续的行动。
(2)①呵护友谊,需要用心去呵护对方。②呵护友谊,需要学会尊重对方。③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。④呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
25. (1)①两幅漫画共同反映了学校限制男女生的正常交往。②产生问题的原因是学校没有正确认识到男女生正常交往的必要性。
(2)①可以建立纯真的异性友谊,丰富我们的生活,这对我们的成长有很大的帮助;②可以消除神秘感,有利于心理健康;③可以相互取长补短,促进自我完善;④激发他们内在的积极性和创造性,提高学习和活动的效率。
26. (1)可能会没有自己的朋友,或者有很少的朋友。
(2)①应该开放自己,敞开心扉,主动表达。②不要担心别人的议论,有点冒险精神。③需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好;如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
(3)①用“关心和爱护”让友谊长久的做法是正确的。②理由:友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊需要用心去关心对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候,站到她的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。这样的友谊才能常青。
(4)同学之间的这些冲突,完全可以解决。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。处理冲突的基本策略:保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考。
 


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