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七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍测试卷(人教版带答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 七年级 来源: 记忆方法网

第一单元 成长的节拍
一、 单项选择题:
1.新学期开始,你就是一名中学生了。在新的班级里,又要认识很多新同学,结交很多新朋友。为了便于新同学了解认识你,在向新同学介绍自己时应注意
A.展示自己的荣誉                     B.展现自己的个性
C.暴露自己的缺点                     D.要在适当的时候再介绍
2.中学生活会把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地,我们站在一个新起点上,这里的新起点是指
A.新的学校和新的班级环境             B.新的同学和新的老师
C.学生自身成长的新阶段               D.新课程和新教材
3.初入新学校,小刚可能遇到的情景有
①面对新生活,他感到兴奋和激动;②学习科目多,难度大,他感到有压力;③被老师鄙视,受同学排挤;④自理能力差,感到对学习和生活有点不知所措
A.①②③        B.②③④         C.①②④             D.①③④
4.孪生兄弟小明小亮同时迈入七年级,半个学期以来,小明很快进入了正常的初中学习生活,小亮则在很多方面感到不适应,你认为小亮不适应新环境的原因有
①缺乏迎接挑战的勇气;②过于留恋小学生活;③在个人的生活方式和思维方式上没有做出相应的调整;④角色转换不到位
A.①③④            B.②③            C.①④              D.①②③④
5.小林总是抱怨:“上中学后,作业多,考试多,成绩还没有小学时好,学习真是太苦了!”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是 
A.正确认识学习是一个探究与发现的过程,需要刻苦努力
B.通过学习可以发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐
C.我真是太笨了,天生不是学习的材料
D.拥有学习的机会本身就是一种快乐
6.联合国教科文组织国际教育发展委员会发表的题为“学会生存”的研究报告中,把学习同生存直接联系起来,下列说法不正确的是
A.现代社会,学习已经成为生存的一种方式
B.学习是人类的基本活动,是人们生活的主要内容
C.学习能使自己得到发展,为此要不断学习,终身学习
D.学习仅是自己的一种权利,可以行使,可以放弃
7.学习能带给我们许多的快乐,下列哪些时候我们感觉到学习“其乐无穷”
①当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候;②当我们的好奇心在学习中得到满足的时候;③当我们通过学习发现自己潜能的时候;④当我们在学习中从无知走向有知,从知之甚少到知之甚多的时候
A.①②              B.③④           C.①②③         D.①②③④
8.享受学习表明
A.学习中没有苦,只有乐
B.学习中我们不需要探究,轻而易举
C.学习是苦乐交织的,但它是一个探究的过程,在其中我们获得一种超越自己的快乐
D.我们是为父母而学,不是为自己,学习是没有压力的
9.七年级学生小李总是为自己个子不如班级的同学而感到没面子,进而总觉得自己什么都不如别人。这表明小李
A.能不断从别人身上吸收优点                  B.能够用发展的眼光看待自己
C.不能正确认识自己、悦纳自我                D.能客观认识自己的内在素质
10.诗人说“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是
①要发掘自身的潜能,充实和提高自我;②应塑造十全十美的自我形象;③应以积极乐观的态度,面对现实生活;④要用全面、发展的眼光看待自己
A.①②③              B.①③④            C.①②④              D.②③④
11.“如果你不能做太阳,就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢,不论你做什么都要做最好的一名!”这启迪我们要不断
A.完善自己          B.悦纳自己           C.认识自己          D.发展自己
12.东方网:“我不是王?的影子!我就是我!”虽然和王?相似,一样的敢拼、直率、快言快语,但冬运会女子短道速滑新科500米冠军范可新并不喜欢被称为“小王?”。“我不是王?的影子!我就是我!”对这句话理解有误的是
A.每个人都是独一无二的,不可替代的      B.每一个人都是一个“独特的我”
C.范可新太高傲,目中无人                D.我们要做自己,没必要成为别人
二、非选择题:
13.阅读下面材料,回答问题:
带着对中学生活的好奇与憧憬,我们迈进了中学的大门,认识了新老师、新同学。站在新的起点上,体味学习的苦与乐。悄然之间四个月的时光匆匆流过,青春的我们有喜悦也有烦恼,让我们盘点成长的收获!兵兵说:“我长大了,上学不能再让妈妈叫了!”娟娟说:“我是中学生了,学习要按计划执行。”
想一想:初中学习生活给我们提出了哪些新的要求?

 


14.阅读下面材料,回答问题:
国外某大学的一群机械专业高年级的学生,充满自信地参加毕业典礼之前的最后一次测验。考试前,一些人谈论他们现在已经找到了工作,另一些人则谈论他们将会找到的工作。带着经过4年的大学学习所获得的自信,他们感觉自己已经准备好征服整个世界。
    这场即将到来的测验,他们知道只是很轻易的事情, 并没有太放在心上。当他们注意到只是5道评论类型的考题时,他们脸上的笑容更灿烂了。21教可是3个小时过去了。当教授开始收考卷时,没有一个学生完成,有的学生甚至连一道题也没有做完。
    不过教授的那句话倒是让人记忆犹新:“这正是我期望得到的结果,我只是要加深你们的印象,即使你们已经完成了4年的工程学学习,但关于这个学科仍然有很多的东西是你们还不知道的。这些你们不能回答的问题是与每天的日常生活实践相联系的。”然后他微笑着补充道,“你们都将通过这次测验,但是记住,即使你们现在是大学毕业生,你们的教育也还只是刚刚开始。”
你从这个故事中明白了什么道理?

 

15.阅读下面材料,回答问题:
今天的班会课令我又忧又喜。首先,本周班干部总结时,点名批评了我,由于我不认真打扫清洁区,造成班级被扣分,我顿时羞得满面通红。接着,班主任总结时,表扬了部分学习进步的同学,我也名列其中,我顿时转忧为喜。反省我这星期的表现,我认识到自己……
(1)走进中学,也就是走进了青春期,你会发现自己每天都在变。日新又新我常新,该怎样正确认识崭新的自我?
 

(2)“我”是通过哪些途径了解自己的?

 

(3)从上述日记可以看出,“我”有哪些优点和不足?对此“我”应该怎么做?


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