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高二语文上册评《泰坦尼克号》课时同步测试卷(附答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 高二 来源: 记忆方法网

评《泰坦尼克号》练习
1、选出没有运用比喻修辞手法的一项( )
A、罗斯确实能看到大海这面镜子上星星的反光。
B、她无力地笑笑,但声音像是恐惧的喘息。
C、然后,他们的白色救生衣在黑暗中浮动,像路标。
D、她看见里面有人,桨从糖浆似的水面举起来,摇得这么慢,留下没有分量的珍珠在空气中浮荡。
2、下列句子划横线的地方都运用了比喻的修辞手法,在句子后面括号里写出它们的本体:
①她发现她的手,实际上已经和杰克的手冻在一起,她往上面呵气,只融化了一点点,轻轻地掰开他俩的
手,揭开了一层丁丁有声的薄膜。( )
②她看见里面有人,桨从糖桨似的水面举起来,摇得这么慢,留下没有分量的珍珠在空气中浮荡。( )
③银河,一只令人愉快的手,从地平线这头牵到地平线那头。( )
课文?291?景?海洋部分,回答3—8题。
3、“她用没有被握住的手摸摸他的肩。没有回应。罗斯把他的头慢慢转向她,它被冰碴子围住了。”联系
上下文,写出加“_______”的代词指代的对象:
A、他______________ B、她______________ C、它_______________
4、“罗斯仅能盯视他发僵的脸,直到她醒悟过来”,此时的罗斯醒悟到了什么?
答:___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5、“后来……她猛然睁开眼睛。”句中的省略号的表达作用是什么?罗斯为什么猛然睁开眼睛?
答:____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
6、这部分里两次了罗斯的视点。两次的视点有什么不同?课文为什么反复描写她的视点?
答:____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
7、从句子成分的角度选出下列句子形式不同类的一项( )
A、她用没有被握住的手摸摸他的肩。 B、我们看见杰克和罗斯在黑水上飘泊。
C、她知道她在走向死亡。 D、我们看见她的头发冻在她下面的木头下。
三、参考答案
1、B
2、①薄冰 ②海浪的飞沫 ③银河的形状
3、A、杰克 B、罗斯 C、罗斯头下面枕着的木头
4、杰克已经被冻死,自己已接近生死存亡的关头。
5、感情延伸,罗斯的耳边仿佛响起杰克的话:“你别放弃!”忆起自己许下的诺言:“我不放弃,我保
证。”
6、第一次描写的星空,是罗斯的幻觉;第二次描写的是轮船的剪影,是处于半幻觉状态(下)罗斯的所见
反复描写罗斯的视点,渲染了气氛,推动了情节的发展。
7、A


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