1. 写作词汇积累：要把“阅读词汇”转化为“写作词汇”。高考学生的词汇量可以达到2,500到3,000左右，却不能流畅表达自己，原因就在于对大多数词汇的掌握只停留在阅读中认识的“眼力词汇”的程度而没有达到可以在写作中灵活应用的“笔力词汇”程度。
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