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四川省南充市白塔中学2014届高三下学期第一次月考语文试题

编辑: 路逍遥 关键词: 高三 来源: 记忆方法网
试卷说明:

白塔中学2014届高三下期第一次月考试题语 文命题:尹冰 审题:沈烈琴本试卷分单项选择题和非单项选择题两部分。第I卷(单项选择题),第II卷(非单项选择题),满分150分,考试时间150分钟。注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名、考号、班级填写在答题卷规定的位置上。 2.答题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卷规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 4.考试结束后,只将答题卷交回。第I卷(共27分)一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是 ( )A.拓荒/拓本   畜养/蓄意   门槛/僭越  执拗/拗断B.摒除/摈弃    胡诌/刍议   拾遗/汤匙  谬种/纰缪C.纤夫/光纤   陶俑/佣金   伺机/伺候  瞥见/蹩脚 D.扉页/绯闻   踹开/揣摩 茄克/夹缝  藩篱/吐蕃2.下列各组词语中,没有错别字的一项是 ( )A. 勾通 贸然 哈密瓜 雍容华贵 挑肥拣瘦B. 歉收 跟贴 一炷香 披星戴月 明火执仗C. 番茄 博弈 金刚钻 谈笑风生 细水常流D. 博弈 账簿 亲和力 得陇望蜀 坐壁上观3.下列各句中,加点词语使用恰当的一句是 ( ) A.入夏以来,长江、黑龙江流域,五风十雨,洪峰连连,水患不断,给人民的生命财产造成了巨大损失。 B.天目山山脉险峻多姿,龙飞凤舞,峰峦叠翠,古木葱茏,有奇岩怪石之险,有流泉飞瀑之胜,是爱好山水的人士流连忘返的去处。 C.在印度洋地震海啸发生时,10岁的英国女孩蒂利凭借着她从地理课上学到的风浪知识,说服父母和100多名游客撤离海滩,终于使大家与这场灭顶之灾失之交臂。 D.“中国好声音”节目不仅形式编排引人入胜,而且几乎每一个歌手的歌声都打动着评委,让他们常常忍不住拍案而起,甚至感动得流下热泪。 4.下列选项中,没有语病的一项是( )A.据报道,上海家化与沪江日化都产生了一些令人难以置信的现象,两家企业均存在未披露的采购销售关联交易及累计3000万元资金拆借关联交易。B.中南大学特批大三学生刘路硕博连读,为其专门制订培养方案,将其作为后备人才,进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。C.老北京四合院处于皇城天子脚下,受到等级制度的严格约束,在形制,格局方面难免会千篇一律,显得呆板而缺乏创意。D.近日,包括成都在内的全国多个城市空气质量受到不同程度的污染,雾霾对人们健康的影响受到前所未有的关注,一时间,空气净化器等产品备受青睐。二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成5~7题。 基因革命与伦理选择 在生物经济时代,基因不是金钱,但胜过金钱。洛克菲勒大学有一条肥胖基因,售价高达2000万美元。由于经济利益的驱动,已有2000个“功能已知的基因”被授予专利。这样,受谴责的“基因专利”便获得公认,迫使人们改变原来的伦理观念,不得不参加“基因争夺战”。因为人类基因组的基因总数是有限的,毕竟只有6万—10万个。每当一个基因获专利,就等于少了一个基因。于是,人们为了专利而抢夺基因。特别是我国的基因资源,常常无偿地被国外掠夺,丧失知识产权,连当事人也不知道。因此,我们只有参与竞争去争取。 人类只有一个基因组,每个人的基因有99.9%是相同的,说明人类大家庭所有成员的统一性,是人之为人的根据;另有0.1%是不同的,说明每个成员的差异性,是人与人又有不一样的依据。这种差异并非表明基因有优劣之分,所有的基因都是平等的,各有各的用处,即便是缺损的基因,也有其特殊功能。少数白种人(约为1%—5%)在一个基因中,有31个核苷酸的缺陷,使之能抵抗艾滋病病毒的感染。因此,依据人类基因的统一性,应该人人平等,不应有基因歧视;依据人类基因的差异性,应该尊重个人权利,享有基因隐私权。 “人类基因组计划”的目的,就是要测定人类基因的全部DNA序列,最终破译人体的遗传密码,提示人类生命的奥秘。一旦完全掌握了人体遗传密码,就意味着人类同时获得了重新设计自己的能力。由此引发“伦理炸弹”:人要代替上帝创造人吗?基因也会如同零件一样而被任意组装成“品牌婴儿”吗?人还能称之为人吗?人的尊严在哪里?人性又在哪里? 人不是上帝,也没有上帝,只能靠自己掌握自己前进的方向,再也不能等待自然的恩赐。虽然人类处于自然进化的顶层,但并非尽善尽美,而且自然的进化十分缓慢。现在,世界各地的不育现象成为严重问题,却又被世界人口大幅度增长所掩盖。同时,人工智能促进机器智能逼近人类智能的发展,生物工程加速其他物种的人工进化。如果人类不改变自己,特别是不加速智力的人工进化,在不远的将来,就会遭遇人造新物种和机器高智能的双重挑战,难免优胜劣汰。人类要想立于不败之地,就得将基因技术与智能技术结合起来,形成新的智力技术,对人进行基因设计,特别是脑的设计,展现人的价值,尤其是高智能的价值。这种高智能价值,正是伦理选择的依据。(选自《基因革命与伦理选择》,有删节)5.下列关于“基因争夺战”的阐述,与原文意思不符合的一项是 ( )A.由于经济利益驱动和有悖伦理观念,被授予专利的基因受到人们的谴责。B.人类基因组的基因总数有限,为了专利而抢夺基因的现象不可避免。C.我国的基因资源常常无偿地被掠夺,我们也参与获取基因专利的竞争。D.人类抢夺基因,是因为基因在生物经济时代,具有很高的经济价值。6.下列理解和分析,不能成为“对人进行基因设计”理由的一项( )A.加速智力的人工化,以应对人造新物种和机器高智能的挑战。B.人类并不尽善尽美,而且自然的进化十分缓慢。C.破译人体的遗传密码,提示人类生命的奥秘。D.人类将基因技术与智能技术相结合,可以创造人脑高智能的价值。7.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A.每个人的基因有99.9%是相同的,可见人类具有统一性;只有0.1%是不同的,可见人和人是有差异的。所有的基因都是平等的,各有各的功能。B.约为1%—5%的白种人的某一个基因中有31个核苷酸的缺陷,是其能抵抗艾滋病病毒感染的原因。C.所谓“伦理炸弹”,就是指人们以伦理观念为武器,对“重新设计自己”是否符合伦理的质疑。D.对人进行基因设计,虽造福人类,但可能给人类带来灾难性的后果,所以对基因技术的使用必须作出严格限制。三、(6分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成8?9题。 越州赵公①救灾记 曾巩熙宁八年夏,吴越大旱。九月,资政殿大学士、右谏议大夫、知越州赵公,前民之未饥,为书问属县:“灾所被者几乡?民能自食者有几?当廪于官者几人?沟防构筑,可僦②民使治之者几所?库钱仓粟可发者几何?富人可募出粟者几家?僧道士食之羡粟,书于籍者,其几具存?”使各书以对而谨其备。州县吏录民之孤、老、疾、弱不能自食者二万一千九百余人以告。故事:岁廪穷人,当给粟三千石而止。公敛富人所输及僧道士食之羡者,得粟四万八千余石,佐其费。使自十月朔,人受粟日一升,幼小半之。忧其众相躁也,使受粟者男女异日,而人受二日之食。忧其且流亡也,于城市效野为给粟之所,凡五十有七,使各以便受之,而告以去其家者勿给。计官为不足用也,取吏之不在职而寓于境者,给其食而任以事。不能自食者,有是具也。能自食者,为之告富人,无得闭粜。又为之出官粟,得五万二千余石,平其价予民。为粜粟之所,凡十有八,使籴者自便如受粟。又僦民完城四千一百丈,为工三万八千,计其佣与钱,又与粟再倍之。民取息钱者,告富人纵予之,而待熟,官为责其偿。弃男女者,使人得收养之。明年春,大疫。为病坊,处疾病之无归者。募僧二人,属以视医药饮食,令无失所,时凡死者,使在外随收瘗之。法:廪穷人,尽三月当止。是岁尽五月而止。事有非便文者,公一以自任,不以累其属。有上请者,或便宜多辄行。公于此时,蚤夜惫心,力不少懈,事细巨必躬亲。给病者药食,多出私钱。民不幸罹旱疫,得免于转死,虽死,得无失敛埋,皆公力也。是时,旱疫被吴越。民饥馑疾疠,死者殆半,灾未有巨于此也。天子东向忧劳,州县推布上恩,人人尽其力。公所拊循③,民尤以为得其依归。所以经营绥辑④,先后终始之际,委曲纤悉,无不备者。其施虽在越,其仁足以示天下;其事虽行于一时,其法足以传后。盖灾?之行,治世不能使之无,而能为之备。民病而后图之,与夫先事而为计者,则有间矣;不习而有为,与夫素得之者,则有间矣。予故采于越,得公所推行,乐为之识其详。岂独以慰越人之思,将使吏之有志于民者,不幸而遇岁之灾,推公之所已试,其科条可不待顷而具。则公之泽,岂小且近乎! ——选自曾巩《元丰类稿》卷十九,有删节【注】①赵公:赵?(1008—1084),字阅道,号知非子,谥清献,衢州西宁(今浙江衢县)人。曾任殿中侍御使,为官正直无私,弹劾不避权贵,京师有“铁面御史”之称。②僦:雇佣③拊循:抚慰,安抚④绥辑:安抚8.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )(3分)A.不能自食者,有是具也 具:措施B.得粟四万八千余石,佐其费 佐:弥补 C.使籴者自便如受粟 如:好像D.计官为不足用也 计:考虑下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一项是(? )(3分) A 前民之未饥,为书问属县 蚓无爪牙之利 B 忧其且流亡也 臣死且不避C 是岁尽五月而止 ? 吾尝终日而思矣D 所以经营绥辑先后终始之际 师者,所以传道受业解惑也第II卷(共 123分)四、(31分)10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)公于此时,蚤夜惫心,力不少懈,事细巨必躬亲。(2)予故采于越,得公所推行,乐为之识其详。11.曾巩作《越州赵公四川省南充市白塔中学2014届高三下学期第一次月考语文试题
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