七号：吃苦主义

　　2G1：世界观

　　七号所看到的世界，处处都是充满着规范，制约多多，经常令人觉得束缚和痛苦。因而，七号信任惟有透过追寻自在和快乐，才可逃避痛苦、脱离标准,九型人格的生活特征。七号所冀望的生涯，必须有大批不同的抉择、多姿多彩的经历、跟更多可能性的人生，务求令天天也满载欢喜和正面休会，才活得有意思。

　　2G2：成长阅历

　　在孩童时，七号已经对身边的一事一物，都视为规范；而父母、老师和长辈，恰是履行监察义务的特使，他们不断设下限制，并规范着七号的每样行动，令七号无奈做自己爱好做的事，失去自由的感觉。只管七号总感到父母很严，但他们自小便相信，自己是有才能跳出所有规范，所以不管从那儿来的规则、限制，只有分歧情意，他们就会本能地即时动动小头脑，找出不同的方法去冲破它。不同的七号各自有不同的办法逃避父母的监管。有一位七号忆述他童年时，看见电视机上常常播放着国际网球巨星的竞赛名目，人不知鬼不觉着迷了，理想自己能成为网球高手，在球场上雄姿飒飒，随即兴高采烈地向父母要求学习网球。但当时父母并没有理睬他，并以一连串理由谢绝他的要求。这位七号友人当时并不接收这一连串的理由，只晓得父母又再一次管教自己，但他并没有就此罢休，反而不断千方百计，一尝宿愿。最后，他终于偷偷地向同窗借网球拍,企业团队中的2号和别人有什么不同？，而后在父母不知情下，居心自学，今天他的技巧已达教练级了。

　　有一位七号表现，当父母请求自己必需完胜利课才可玩乐，固然他心坎老不乐意，但碍于父母的森严，他惟有乖乖地做功课,七号活跃型人在企业中的领导特质。名义上，他就此就范了；但实际上，在做功课的同时，他一直借鉴不同的小玩意，可能是画公仔、可能是玩手指，透过本人的空想力，在脑中制作有趣画面，令自己脱离被强逼做作业的限度。

　　另一位七号分享过，她自小已十分理解编制大话，诈骗父母，即便她自认为她所编制的大话已无懈可击，她也不清楚为何总会被戳穿。似乎母亲问她是否已完成所有功课，她必定答已实现了，若母亲要检讨时，她会假意说训练簿留在学校，直到有一天因不交功课而见家长，母亲便获悉实情，换来确当然是一轮责怪，但她依然会重施故技，目标就是要逃避即时的约束。七号所应用的方式包罗万有，包含离家出奔、向其余爱锡自己的长辈撒娇、成心大声哭闹、借故上厕所、不断提出乞求、或草草做完等，藉此分开被困的环境,助人型。由于七号本能是透过寻求开心来回避疼痛，所以在七号的童年回想中，对快活的情节印象深入，历历在目；相反，不高兴、苦楚的经历，印象变得含混，甚至完整忘记！例如他会记得玩爆竹的高兴情节，但却忘记自己被爆竹烧伤时的痛；他会记得在家中露台偷偷注满水假扮游泳的趣事，但却忘记事后被母亲锁在储物房受罚的惨?；他会记得缺课去打球的威水史，但却忘却事后被老师斥责的悲惨事。七号只会记着开心的事，他们满头脑也是美妙的感到。

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