制作材料：

　　垫子，彩带，纽扣，废旧布料。

　　游戏玩法：

　　1.分组进行系纽扣和解纽扣比赛。

　　2.认识颜色，进行颜色分类。

　　制作意图： 托班着重培养幼儿的生活自理能力，此阶段幼儿耐心不足，只有抓住他们的好奇心才能提高学习兴趣。通过游戏的方式鼓励指导幼儿进行学习，巩固了对颜色的认识，锻炼并提高幼儿的手指精细运动能力。在分组活动中培养幼儿的团结合作能力和自信心，提高了生活自理能力。

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