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快乐的课间十分钟

关键词: 记叙文 来源: 作文大全网

篇一:快乐的课间十分钟

  叮铃铃……清脆的铃声响了起来。

  同学们像刚出笼的小鸟奔向操场玩起游戏来。跳绳、踢足球、打沙包、踢毽子、老鹰抓小鸡了。

  首先,选出一个人当鸡妈妈,还有一个人当老鹰,其余的人都当小鸡。

  “卖米喽,卖米喽,谁要吃米?”老鹰喊道。母鸡带着小鸡来了,说:“我们要买米。”说完,就吃了一口米,就这样一个接一个地轮下去吃。最后一个小鸡把盘子摔了。老鹰生气地说;“金子银子都不要,我要吃你的鸡!”说完,游戏就开始了。

  老鹰恶狠狠地向小鸡扑去,母鸡左右守护,就是不让老鹰碰她的孩子一下,这时老鹰来了个“声东击西”,先往左跑,母鸡赶忙护着,队伍自然就往右偏,这时,老鹰一下子王右一扑,顺利地抓到一只小鸡,母鸡气面红耳赤。接下来,老鹰如法炮制地来抓小鸡。不过,这回小鸡变的聪明了,再也不上当了,老鹰怎么也抓不着了,灰心丧气地走了。母鸡和小鸡唱起歌来,老鹰抓小鸡,老鹰抓小鸡,哎呀呀老鹰跑东又跑西,老鹰着急,抓不着呀!哈哈哈!小鸡团结得胜利!·

  课间虽然只有短暂的十分钟,但我们也很快乐。


篇二:快乐的课间十分钟

  叮铃铃!  叮铃铃!下课了,我们又迎来了课间十分钟。同学们一窝蜂似的跑出了教室。整齐地站在操场上,个个精神抖擞,脸上洋溢着灿烂的笑容,活跃的舞曲响起,同学们时而挥动手臂,时而快乐的跳跃,时而疯狂的旋转。此时,绿茵茵的操场成了同学们欢快的乐园。大家最喜欢的课间十分钟到了。

  校园里,同学们有的在跳绳,有的在玩“撕名牌”,还有的在打篮球。而我们最近都很流行玩“顶脚”。每当一下课,我们马上跑到教室门口开始玩起来了。规则是:两个人都脚尖顶脚尖,然后石头,剪刀,布,决定输赢。谁赢了谁就往后退一步,你一直后退到他顶不到你的脚为止,这样你就全胜了。我们女生老是找小短腿——马中骏玩,而每次马中骏都输,只好垂头丧气地走了。 这时,我们便会幸灾乐祸地笑了。正当,我们玩得高兴的时候,上课铃声响了。

  啊!十分钟虽然短暂,却给我们带来了无限的乐趣。它让同学们的身心变得愉悦,让紧张的学习变得轻松,让同学之间的友谊更加深厚,让我们生活丰富多彩。


篇三:快乐的课间十分钟

  丁铃铃……下课了。这是我们学生最渴望的声音。大家不由分说,奔出教室,我们像一只出笼子的小鸟,快速地飞翔。

  有的女生跳皮筋,她们一会儿往左蹦,一会儿往右跳,有的打篮球,有的女生玩老鹰抓小鸡游戏。

  以小刚为首的一部分男生玩扎根游戏。他们助跑来跳,跳一步就停,需要单落地,坚持15秒算赢。

  也有一部分女生玩老鹰捉小鸡游戏,这是一个幼稚得不能再幼稚的游戏。一个人当母鸡。保护几只小鸡不被老鹰捉到,而另一个当老鹰要抓小鸡们。游戏开始了,我们是小鸡,躲在母鸡后面胆小的慢慢走。小芳是老鹰,凶猛的向我们扑来,不过我们的母鸡——小红也很勇敢,保护了我们这群小鸡。不过,慢慢的。老鹰似乎发现抓小鸡的诀窍,声东击西,老鹰用这个方法抓到了小鸡。果然这个办法很管用,她不一会儿抓到了一只小鸡,那就是可怜的我啊!我的命运太悲惨了!接下来就该我当老鹰了。可是,我却没抓到半只鸡,还要继续当老鹰。

  玩兴正浓时,丁铃铃,上课了,我们依依不舍地跑回教室上课。


篇四:快乐的课间十分钟

  课间的十分钟是丰富多彩的,每个班级的课间十分钟都是不同的,现在看看我们学校四年级丰富多彩的十分钟吧!

  在我们的眼里课间十分钟是最宝贵的。但是,就是这样最宝贵的十分钟,有时也会被老师所占用,对于我们来说心里很不乐意,但又很无奈,写人作文。最近这几天老师都很准时下课,我们又有了最开心的课间十分钟。我们班最近都在玩“送送,送鸭子,掉在水里没人管。”游戏规则是:先把鸭子的眼睛用红领巾蒙住再说一句“送送,送鸭子,掉在水里没人管。”然后,鸭子说一句“红灯、绿灯小白兔不许动,定停。”现在轮到鸭子大显身手了。鸭子走啊走啊,然后摸到谁,鸭子也必须猜出这个人的名字。当猜出名字时,大家都哈哈大笑起来。就这样,游戏在一片欢声笑语中结束了。我们玩得真开心。你也可以和你的好伙伴玩一玩呀!

  我们的课间十分钟是丰富多彩的,相信你的课间十分钟也是丰富多彩的。


篇五:快乐的课间十分钟

  同学们一定都喜欢玩游戏吧?当然,我也不例外。上个星期我就一直玩着“欠债还债”呢!

  下了第一节课,我和刘嘉亦、冀之涵就拿着毽子,到教学楼的西大厅里玩“欠债还债”。我们先找出一个“捎伙”,那是帮助别人的人。又出石头、剪子、布,谁赢了谁先踢。

  呀,我竟当了“捎伙”,不过没关系,这也可以多练练,以免踢不好。刘嘉亦先踢,毽子飞上飞下,像在跳舞,不一会儿,就踢了十个。“哇!你踢得真棒呀!”。我叫道。真的,最后她踢了十三个呢。我开始踢,唉,只踢了五个。那么冀之涵要还十八个喽,不过我还是要帮助她的喽,虽说她是个踢毽高手,也会有失误的地方。只见她开始了,轻轻一踢,准是十个以上。正踢得高兴时,上课铃声响了。我们赶快跑步回到教室。

  虽说课间十分钟很短,但我们仍感到很快乐,很快乐!


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