小儿多动症患儿往往安静不下来，家长们就要采取引导性的措施，让他们可以正常的学习。先从最简单的做起，如要孩子去取一样东西或传一句话，随着孩子年龄的增长，任务可逐渐复杂。如让孩子帮助记住家里东西放在何处、家庭住址、电话号码名称;记住玩具名称、放置地点、数量等;去公园玩时记住看到的人和景物，每天发生的事情等。让弦子在限定时间内看画或图片，然后让孩子说出图片上的物品和特征。
如果孩子的记忆力比较差，家长们千万不要流露出苛责或者失望等情绪，而是要增强孩子记忆的信心：一个人有了信心，才能注意集中、开动脑筋、想方设法去记忆。幼儿学习某种知识或技能，不能靠强迫命令，而是要激发起其学习的兴趣。家长切忌讥讽、打击孩子记忆的信心，而应了解其记忆的不足之处，分析记忆不好的原因，多帮助、多鼓励，让孩子从小增强对自己记忆力的信心。家长要督促孩子加强体育锻炼，注意记忆卫生。让孩子在空气流通处记忆，以使大脑得到充分氧气;减少孩子与烟、酒的接触;劳逸结合，减少记忆疲劳;多吃一些鱼、瘦肉、蛋黄等富含蛋白质和乙酰胆碱的食物。
如何提高小儿多动症患儿的记忆力呢?面对小儿多动症患儿记忆力的低下，很多家长朋友对此表示非常的忧心，不知道如何是好，又怕长此以往下去对孩子的生活造成严重的影响。那么，如何提高小儿多动症患儿的记忆力呢?下面我们就请这方面的专家为我们详细介绍一下吧!
人们的记能力与环境因素有比较大的关系，所以家长们要努力为小儿多动症患儿提供一个好的环境。为孩子创设一个和谐、进取、有激励性的记忆氛围，始终都对孩子充满信心，以成功、赞赏的态度来感染孩子。不要一味责怪孩子“笨”，以免使孩子产生自卑心理，失去了记忆的兴趣。孩子进行记忆活动时，先要求他调整好自己的情绪，如回忆“辉煌成就”、想高兴的事等，以愉快的心态去记忆，避免在紧张、担忧、恐惧、焦虑的情绪中记忆。
家长们对于小儿多动症患儿要爱护和关心，多让他们参与一些丰富多彩的课余活动。有生活经历才有记忆，家长要从小给孩子提供丰富的生活环境。给孩子玩各种彩色的、有声响的、能活动的玩具，多和孩子讲话，听音乐，给孩子念儿歌、讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一起做游戏。孩子对形象鲜明、感兴趣的或能引起他们高兴或惊奇的事物，都会留下深刻印象，容易记忆。
通过以上的介绍，相信您已经了解了如何提高小儿多动症患者的记忆力了，希望以上的介绍对于家长提高多动症患儿的记忆力有帮助。家长朋友在这个过程中的作用非常大，希望家长们能够多与孩子交流，帮助孩子尽快提高记忆力
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