什么是直觉？这是一个使人感到神秘的问题，也是一个众说纷纭的 问题。我国著名科学家钱学森认为：“直觉是一种人们没有意识到的对 信息的加工活动，是在潜意识中酝酿问题然后与显意识突然沟通，于是一 下子得到了问题答案的活动。”
美国教育家布鲁纳说直觉是指没有明显地依靠个人技巧的分析 器官掌握问题或情境的意义、重要性或结构的行为。”
英国著名病理学家贝弗里奇认为：“直觉是指对情况的一种突如其
来的顿悟或理解。”
美国现代著名认知心理学家H ? A ?西蒙说直觉实际上是一种再 认。”他把“专家遇到问题时可以很快地分析情景并作出反应的能力”称 为“专家的直觉”。
以上各种论述都从不同的角度阐述了直觉思维的意义，各种论述的 差异表明，直觉是人们尚未完全达成共识的思维形式,它有待于我们进一 步的深入研究。但各种论述也都包含了一个共同的思想，即直觉思维是 一种客观存在的思维形式，它具体表现为思维主体在解决问题时,运用已 有的经验和知识，对问题从总体上直接加以认识和把握，以一种高度省 略、简化、浓缩的方式洞察问题的实质，并迅速解决问题或对问题作出某 种猜测。
直觉在科学发现中具有极为重要的作用，普朗克说每一种假说都 是想象力发挥作用的产物，而想象力又是通过直觉发挥作用的。”例如， 安培从电流磁效应现象直觉到磁的成因应是电流，提出了分子电流的假 说，揭示了磁现象的电本质;法拉第由电能产生磁的现象，根据直觉,提出 了磁也能产生电的假说,然后通过大量的实验，发现了电磁感应现象；德 布罗意根据作为波动的光具有位移性的事实，在直觉的驱动下，大胆地提 出了实物粒子也应当具有波动性的科学假说，从而建立了物质波的重要 概念;爱因斯坦更是一个具有极强直觉的科学大师，他在26岁和37岁时 分别创立的狭义相对论和广义相对论，并不是在已有的理论体系基础上 通过逻辑推理产生的，而是在很大程度上依靠他自己丰富的想象力、直觉 和灵感。对于直觉，爱因斯坦可谓推崇至极，他说：“真正可贵的因素是 直觉。”“我相信直觉和灵感。”他还说物理学家的最髙使命是要得到那 些普遍的基础定律，……要通向这些定律，并没有逻辑的道路，只有通过那种以对经验的共鸣的理解为依据的直觉才行。”美国著名科学史家库 恩在论述科学革命结构时谈到，从旧规范到新规范的变化离不开直觉,新 规范是经过“直觉的闪光”出现的，这种直觉在“深深的危机中的一个人 的思想中突然出现。”
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