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五种常见的单词联想记忆方法

2019/7/19 11:15 作者:路逍遥 本文已影响:400人 


一、谐音
运用单词的谐音来进行记忆

举例:
1,chase:追赶
分析:“锤死”的谐音。
联想:追赶上它,然后锤死它。

2,pest:害虫
分析:“拍死它”的谐音。
联想:看到害虫,我们应该毫不留情地拍死它。

3,ambulance:救护车
分析:“俺不能死”的谐音。
联想:俺不能死,快叫救护车!

4,custom:风俗
分析:“砍死他们”的谐音。
联想:这个古老村庄的风俗是,看到陌生人就要砍死他们。

5,bamboo:竹子
分析:“半步”的谐音。
联想:这些竹子太重了,我只走了半步就累倒了。

6,umbrella:伞
分析:“俺不热了”的谐音。
联想:有了伞来挡住太阳,俺就不热了。

二、拆分

把单词拆分为几个小的部分。

举例:
1,hesitate:犹豫
分析:he:他;sit:坐;ate:吃(eat)的过去式。
联想:他犹豫地坐着吃。

2,hatred:仇恨
分析:hat:帽子;red:红色的。
联想:小红帽非常仇恨大灰狼。

3,forget:忘记
分析:for:为了;get:得到。
联想:为了要得到新的,需要先忘记旧的。

4,butterfly--蝴蝶
分析:butter:黄油;fly:飞。
联想:蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。

三、拼音

运用拼音规则来背单词。
举例:
1,change:改变
分析:chang:“嫦”的拼音;e:“娥”的拼音。
联想:嫦娥改变了对猪八戒的看法。

2,danger:危险
分析:dang:“挡”的拼音;er:“儿”的拼音。
联想:当危险来的时候,母亲总会挡在儿子的前面。

3,machine:机器
分析:ma:“马”的拼音;chi:“吃”的拼音;ne:“呢”的拼音。
联想:机器马需要吃什么食物呢?

4,dance:跳舞
分析:dan:“蛋”的拼音;ce:“厕”的拼音。
联想:一个蛋在厕所里跳舞。

5,banana:香蕉
分析:ba:“爸”的拼音;na:“拿”的拼音。
联想:爸爸很爱吃香蕉,拿了又拿。

6,guide:导游
分析:gui:“鬼”的拼音;de:“的”的拼音。
联想:这个导游是鬼变成的。

对于拼音法,除了完整的拼音之外,还可以运用“拼音首字母法”和“近似拼音法”。

拼音首字母法:
运用拼音的首字母所代表的词语来进行记忆。

举例:
1,dirty:脏的
分析:di:“敌”的拼音;r:“人”的拼音首字母;ty:“汤圆”的拼音首字母。
联想:敌人的汤圆都是脏的,千万不要吃。

2,wobble:摇晃
分析:wo:“我”的拼音;bb:“爸爸”的拼音首字母;le:“乐”的拼音。
联想:我爸爸快乐地摇晃着。

近似拼音法:
运用近似拼音所代表的词语来进行记忆。
举例:
1,excited:兴奋的
分析:ex:“一休”的近似拼音;ci:“吃”的近似拼音; te:“天鹅”的拼音首字母;d:“的”的拼音首字母。
联想:一休终于吃到了天鹅的PG,感到非常兴奋。

2,advantage:优点 分析:ad:“阿弟”的拼音首字母;van:“玩”的近似拼音; tage:“他哥”的拼音。
联想:阿弟经常玩弄他哥,他哥却不生气,这是他哥的一个很大优点。

四、近似
找到与陌生单词非常近似的熟悉单词。
举例:
1,widow:寡妇 分析:window:窗户;n:“泥”的拼音首字母。
联想:寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。

2,glove:手套 分析:g:“哥”的拼音首字母;love:喜爱。
联想:哥哥很喜爱这双手套。

3,peak:山顶 分析:speak:说话;s:外形像蛇。
联想:有一条蛇在山顶上说话。

4,roof:屋顶 分析:room:房间;f:外形像拐杖。
联想:我房间的屋顶上插满了拐杖。

五、形象
把单个或数个字母通过像形等方法转变为常用的形象。

举例:
1,boom:繁荣
分析:boo:像数字600;m:可以联想到“麦当劳”。
联想:一条街上竟然开了600家麦当劳店,真是够繁荣啊!

2,mien:风度
分析:men:男人们;i:外形像一根烟。
联想:男人们抽烟都会显得没有风度。

3,pilot:飞行员
分析:pi:“披”的拼音;lo:外形像数字10;t:外形像伞。
联想:披上10把伞,就能像飞行员一样飞行。

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