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在职研究生英语单词记忆方法

2019/11/15 14:44 作者:路逍遥 本文已影响:1112人 
在职研究生英语考试难易程度跟四六级考试类似,但是事实上它的考试原则又不同与四六级。四六级考试属于水平考试,目的是检测大学生的英语水平,这种考试会让大部分考生通过,从而获得英语等级证书。而在职研究生考试同全日制研究生考试目的一样,是为筛选出优秀的考生,而不是去检测考生的英语水平,因此,目的不一样,考试要求也会有所不同。

就词汇来讲,四六级考试考察的是词汇的广度,即考生能够识记多少单词;而在职研究生考试则是从词汇的深度上做考察,也就是说,考生对与某个单词掌握到什么程度,不是简单的记住这个单词,二是要对于它的词义,及构词法都要求掌握。

在职研究室生考生在复习中遇到的高频词汇,也就是重复多次出现的词汇就是大纲上要求的考察重点,这部分单词的复习要求考生音、形、义全都掌握。其次,一些常用词汇和一些生僻词汇往往难度并不大,甚至不需记忆,只要混个眼熟就行了,把重点放在高频词汇之上,相信,这种办法会节省很多时间和精力,记得时候就会简单多了。

考研英语的词汇量要求是5500词,但要求掌握的程度不同。对于高中和高中以下的词汇要做到一词多义,特别是考研中常考的意思,如check,通常的意思是检查,而考研中常考的意思是控制。高中以上词汇要做到牢固记忆,因为常常是考试的重点,至少做到能够辨认出来。考研中主要考核考生对词汇深层意思的掌握。

单词是学好英语的基石,背单词要反复、多次进行,同时要讲求方法,把记忆词语做真题结合起来,将所背单词到阅读中验证,对于特别难记的词应该结合例句记忆,多次、不同场合见到同一单词,记住可能性就会大大增加。

首先要有计划的进行记忆
将一天的复习计划分成上午、下午、晚上复习计划。上午背40个单词,下午背30个单词,晚上背20个单词(依个人能力确定单词数目)。第二天一早起来把头一天的单词浏览记忆一遍,加强记忆。第三天早晨把第一天和第二天的单词再加速的浏览记忆一下,以此类推。你的单词量将会像滚雪球一样越来越多,越来越实。

其次用一天时间快速过滤掉你会的单词
剩下些自己曾有浅薄印象或是完全陌生的单词。这些所剩单词就是你下一步重点记识的重点。在时间紧迫的情况下,考生完全可以放弃那些生僻的,忘记了的或者没背过的单词,腾出时间背真题中的单词、常用的、模糊的单词,增加记忆效果。找到了自己薄弱环节后,集中精力重点攻克,做到有的放矢的完成学习目标。

一般来说,单词可以分成四类:

1、熟词,即考生已经掌握的词汇
对于这类词,考生只需快速浏览,以检测是否完全掌握,并在不太熟悉的词做上标记;

2、熟词僻义,即常见词汇赋予了新的意义
对于这些新的意义,需要考生高度重视,因为这往往是命题人出题的考点;

3、生词,即考生以前没有学过,或者比较陌生的词
有些单词的拼写还比较复杂,但他们的用法比较固定,不和其他词构成习惯搭配,对于这类词,能够识记即可,也就是说当文章中出现这类词时,考生能够知道或大体猜测其意思;

4、核心词,这是备考中最重要的词。
这类词搭配灵活,在各种场合出现的频率高,并且有许多同义词和近义词。对于真题中出现过两次以上的动词,考生务必要认真对待。在中,句子的核心是动词,同时动词在句子中的搭配最为灵活。比如,它可以与许多介词搭配构成各种各样的动词短语,而且这些短语大都是固定的。因此,抓住动词、介词以及各种短语和搭配相当关键,这对于知识运用、阅读理解、英译汉和短文写作都至关重要。

在职研究生英语单词记忆方法

1、把不认识的单词抄到白卡片上
每张抄20个词,正面英文,反面中文,中文可以抄2-3个最常用的意思。一天抄10张,一天就能抄上200个单词,当你抄了一遍的过程结束以后,实际已经是对这些在职研究生英语单词有了一个强记的过程,写下来的东西印象是挺深的,为以后的背诵已经打下一定的基础了。记得把这些卡片编好号,以后有用的。把这些卡片每天抽五张带在身上,在车上在楼梯在图书馆在食堂,任何闲暇时间都可以抽出来看看,忘了中文就翻过背面看看,一天下来这五张卡片的100个单词至少可以看上四五遍。每天晚上睡前把昨天的五张再翻出来看看复习...

2、运用词根记忆单词
近几年最流行的单词记忆法之一,通过词根记忆单词往往可以触类旁通,举一反三,大大提升记忆单词的效率。即使在考试中遇到不熟悉的单词,往往也能通过词根理解大概意思。而且词根也是最近英语考试的一个考察方向。

单词的学习无外乎“音、形、意”三个方面,会读、会写然后辩其意。在考研英语的温习中,扩展单词量就是重要一关,咱们能够分别从“音”“形”“意”三个方面进行组块重组:

1、从英语单词的“音”下手进行“组块”式回忆,其根本依据是英语单词发音的音节。
举例来说,若是想回忆appreciate(感谢),机械回忆a-p-p-r-e-c-i-a-t-e需求记住10个字母,要想记住确实是一件不太简单的工作。可是,若是咱们能精确地读出,依据发音晓得它有四个音节, 那么,就能够把单词划分红相应的四个组块,按读音试着写出它的拼写a-ppre-ci-ate。

2、从英语单词的“形”下手进行“组块”式回忆。
比方要记住下面一组单词:porter(搬运工)、deport(驱赶)、transport(运送)、import(输入)、export(输出)。只需咱们晓得port是它们的一起词根,表明carry(运送)的意思,并且也知道这些单词中后缀-er、-able和前缀trans-、im-和ex-的根本含义和作用,再来回忆这些单词的时分就简单多了。

再比方, push和pull,许多同学简单混杂二者的含义,分不清哪个是推,哪个是拉,可是只需将后者单词中的两个“l”字母认为是绳子,那就是用绳子“拉”的意思了,别的一个天然是“推”了。

3、从英语单词的“义”下手进行“组块”式回忆。
首要是经过联想的办法对英语单词分红有含义的有些,然后进行自由组合,来到达有用回忆单词的意图。比方回忆单词disease(疾病),就能够依照dis-(否定前缀,不)和ease(简单、轻松、舒畅),得了疾病不是件轻松的事。这样咱们就能够很简单就记这个单词。


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