注重五个策略
考生要学习考纲。刘老师说，考试大纲是高考的路标，高考题型、难易、内容和分数比例，在考纲中都有说明，抽一定时间学习可使复习更有针对性。
紧抓课本不放松。考生应跟着老师的进度，将教材中的概念，化学方程式、化学用语强化记忆。
强化主干和重点知识。如阿伏加德罗常数与阿伏加德罗定律的应用、反应热和热化学方程式等重点主干知识，是必考的内容，要全面掌握这些知识点，建立知识点间的相互联系。
重视实验复习。在化学考试中，试验题是拉分最大的题型。实验复习要取得效果，一要掌握中学常见试验的基本操作，以及相关仪器的用途；二要重视课本中的学生试验和演示试验，勤翻试验报告；三要掌握试验设计和原理的基本套路。
熟练掌握解题模式。必须掌握好常考知识点和热点题型的答题套路，最好能定期进行强化训练。
理顺四个关系
刘老师认为，做到有效复习，还应理顺四个关系：
资料与课本。课本是首轮复习的重点。资料只能作为训练提升解题能力的辅助工具。
基础题和难题。首轮复习，难题不是重点。考生应根据自身实际水平和能力分层次做题，考试训练中要力争做到基础题得全分，中等题不丢分和少丢分，难题争取得分。
一般知识与重点知识。元素周期率、化学键、氧化还原等知识，要花大量精力重点复习，一般知识也不能丢，可以通过多看书弥补。
知识理解与解题。考生要在理解的基础上再做题，解题碰到困难时，不要急于看解答，要回过头来思考如何理解题中的知识点，解完题目后多问问自己：“为什么用这种方法做？还有其他方法吗？”解题不在于多而在于精。
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