活动目标：1.感知长方形的基本特征

　　2.通过让幼儿描述图形形象,动手拼摆纸卡等游戏活动来拓展幼儿思维创造性,提高幼儿动手操作能力

　　活动准备：

　　自备教具：油画棒

　　配备教具：L形纸卡若干

　　活动过程：

　　一、引出活动，激发幼儿兴趣。

　　听音乐找朋友

　　要求：每人拿一个L形纸卡，听音乐找朋友，两个好朋友将L形纸卡对在一起拼成一个长方形，就拉拉手做朋友

　　游戏反复进行给L形纸卡图上漂亮的颜色

　　教师出示红、黄、蓝、绿四种颜色，请小朋友根据自己喜欢的颜色进行涂色

　　第二次听音乐找朋友，

　　要求：要将颜色一样的L形纸卡拼在一起拼成长方型

　　二、请幼儿完成书上的评价练习

　　请幼儿翻开书第31页，观察画面画的是哪里？怎么看出来的？

　　将L型制卡放在空白图形里摆一摆，试试能不能摆出来。

　　用笔将空白图形涂上自己喜欢的颜色

　　对幼儿进行个别指导，再引导幼儿指导做第32页

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/519738.html

相关阅读：幼儿园数学活动：比较厚薄及排序
认识整点和半点
班数学教案：6以内的物体按数量归类
活动小组。
中班数学教案：乌鸦喝绿茶（感知体积大小）