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幼儿数学活动: 10以内的数数

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园数学教案 来源: 记忆方法网

  目标: 运用各种游戏引导幼儿积累“先目测一部分,再接着数完全部”的数数经验。培养幼儿目测数群的能力。

  准备: 薯片罐、小棒、泡沫板做成的圆形蛋糕若干、股子上有6、7、8、9、10、的数字等。

  过程:

  一、交待各游戏玩法、规则

  游戏1、串糖葫芦

  按罐上的数字取木珠接着串、接着数,直至每串糖葫芦的数量与罐盖上的数字相等。

  游戏2、插蜡烛

  先目测已插的蜡烛数,然后按蛋糕上的数字取蜡烛接着插、接着数,至与数字相等。操作后还可将原有的蜡烛数和后插的蜡烛数进行比较。

  游戏3、股子和格子

  在方格底版上随意掷股子,谷子落在哪一格,就从哪一格的数量开始接着数,直至与股子上的数字相同。

  游戏4、插花

  先目测瓶上贴的花朵数,接着往瓶中插花,边插边数,直至瓶中的花朵与瓶上的花朵数相等。

  游戏5、钉钉板

  ⑴先目测用橡皮筋套住的铜钉数量,再接着数未套橡皮筋的铜钉数量。

  ⑵掷股子,根据股子的颜色用橡皮筋把底板上这一颜色区域内的钉子套起来,然后目测铜钉数量,再接着数未套橡皮筋的铜钉数量。

  游戏6、舀汤圆

  盘子上的数字卡或圆点卡作为客人需要的汤圆数。幼儿做小点心师,用小勺舀汤圆,第一次可一勺舀出三到四个汤圆放入盘中,接着边舀边数,直至满足顾客的需要。

  二、幼儿操作,教师巡回指导、观察。

  要求幼儿玩好一种游戏在自己的纸上打√表示以玩过。

  三、介绍

  1、请部分幼儿说说以玩过几个几个游戏。

  2、请玩得多数得快的幼儿介绍经验。


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