我现在就付诸——写给高三同学的第7封信

同学们：

全部高三的，仿佛是一个漫长的进程。但本质上，它是无数个转瞬即逝的霎时组成。此时此刻，立刻变为了彼时彼刻；你下定的投入学习中去的信心，在你迟疑踯躅的同时，成了从前时态。除非你已经进入到了的大陆里、已经在无私的境界中呼吸畅游，你就永远被摈弃，永远找不到学习的快乐和充实。学习的快乐和掌握知识的空虚，永远把握在你自己的手中，秘诀就是“我现在就付诸行动”。

过去的几个周，我们已经为大家讲到了、计划，先容了学校的思路和一些行之有效的学习办法，不知道你是否还有记忆？那么，我要问大家这样多少个问题：

你领有了什么样的切实可行的目标？

你制订了什么样详细可操作的规划？你的打算已经融入在你的行为之中了吗？仍是仅仅停留在名义上跟中？

调整你的状态，是一个系统工程，需要你从睡眠和凌晨开始，你的睡眠好不好？你早操时的口号响亮不洪亮？

错题本啊错题本，多么主要，你的错题本在那里？你的错题本的收拾不当真？

“日清—周结—月考”轮回式学习方法，是对我们整个学习周期的公道整合和部署，作为其中的要害环节的日清、周结，你用心去做了吗？

我想起了古老的羊皮卷上的激动听心的哲言：

《我现在就付诸行动》

我的空想毫无，我的计划渺如尘埃，我的目标不可能到达。

一切的一切毫无意义——除非我付诸行动。

我现在就付诸行动。

一张舆图，不论多么详尽．比例多准确，它永远不可能带着它的主人在地面上挪动半步。一个国度的法律，不管如许公平．永远不可能避免罪行的产生。任何宝典，即便我手中的羊皮卷，永远不可能发明财产。只有行动才干使地图、法律、宝典、、方案、目标存在现实意义。行动，像食物和水一样。能润泽我,使我。

我现在就付诸行动。

迁延使我裹足不前，它来自恐怖。现在我从所有的心灵深处，领会到这一。我知道，我要战胜害怕。必须绝不犹豫，起而行动，唯其如此，心中的忙乱方得以平定。现在我知道，行动会使猛狮般的恐惧、减缓为蚂蚁般的安静。

我现在就付诸行动。

从此，我要记住荧火虫的启发：只有在振翅的时候，才能发出毫光。我要成为一只荧火虫。即使在艳阳高照的白天。我也要发出光辉。让别人像蝴蝶—样，舞动翅膀，靠花朵的施舍；我要做荧火虫，照亮大地。

我现在就付诸行动。

我不把今天的事情留给来日，因为我晓得明天是永远不会降临的。现在就去行动吧!即使我的行动不会带来快乐与成功．但是动而总比坐而待毙好。行动兴许不会结出快活的果实，然而不行动，所有的果实都无奈播种。

我现在就付出行动。

立刻行动。立刻行动。立即行动。从今往后，我要一遍又一遍，每时每刻重复这句话，直到成为，好比呼吸个别，成为本能，比如眨眼一样。有了这句话，我就能调整自已的情感，迎接失败者避而远之的每一次挑衅。

我现在就付诸行动。

我要一遍又一遍地重复这句话。

凌晨醒来时，失败者流连于床榻，我却要默诵这句话。而后开始行动。

我现在就付诸行动。

外出倾销时，失败者还在斟酌是否会碰到谢绝的时候，我要默诵这句话，面对第一个来临的顾客。

我现在就付诸行动。

面对紧闭的大门时．失败者怀着胆怯与惶惑的心境．在门外等待；我却默诵这句话。随即上前敲门。

我现在就付诸行动。

面对引诱时，我默诵这句话，然后阔别罪恶。

我现在就付诸行动。

只有行动能力决议我在商场上的价值。若要加倍我的价值．我必需加倍。我要前往失败者害怕的地方。当失败者休息的时候，我要持续工作。失败者缄默的时候，我启齿推销。我要访问十户可能买我货色的人家。而失败者在一番周详的筹划之后，却只造访一家。在失败者以为为时太晚时，我可能说功败垂成。

我当初就付诸举动。

现在是我的所有。明日是为勤汉保存的工作日，我并不。明日是弃恶从善的日于，我并不邪恶。明日是弱者变为强人的日子，我并不脆弱。明日是失败者借口成功的日子．我并不是失败者。

我现在就付诸行动。

我是雄狮，我是苍鹰，饥即食，渴即饮。除非行动，否则绝路一条。

我盼望成功，快乐，心灵的镇静。除非行动，否则我将在失败、可怜、夜不成眠的日子中逝世亡。

我宣布命令。我要遵从自已的命令。

我现在就付诸行动。

成功不是期待。如果我犹豫他会投入别人的怀抱，永远弃我而去，

此时、此地、此人。

我现在就付诸行动。

每次读完这古老的训示，我都会忠诚地把文章收藏起来，然后敏捷开始手头的工作。我知道，不能白耗，意义就在行动。同学们，你的心坎是否有了开始行动的命令？那么，让我们再专心读一读一位高三学生家长的写给孩子的信：

《一位写给儿子的一封信》

敬爱的孩子：

我知道，你现在是一个高三的学生，我想，现在你也是一个负重前行的大胆的战士！真的非常的敬仰你：在你稚嫩的肩膀上，背负着太多、太多的、以及、家长、父辈们的冀望……

同样，真的无比十分的钦佩你，在这种负重的状态下，你居然还在奋勇前行。我想，在你的身边，还有千千万万的同龄人，和你在一道乘风破浪的前进……

记得很多年以前，我的一个对我说：孩子上高中，就像是走进了一段长长黑黑的隧道，进入这个隧道的学生只有一个前进的目标，那就是三年后的高考。高考的那个日子，就像是光、就像是火，就像是路标，指导着，也吸引着所有进入隧道的学子们向那地道的止境走去！因而，记得四年前，有一个高三老师曾经以无比欢喜鼓励的口吻说：“孩子们，你们苦苦等候的那一天就要来到了！高考的日子，对于高三的学生来说，象征着什么？显然，对你们来说，高考，就是我们大家全部的光辉、隆重的节日啊！我们不是说要报效祖国、回报吗？我们不是说要实现自己的职业理想吗？还有哪一天的日子，能比高考的7日到来能让咱们更高兴、更冲动呢？孩子们,经典话语！你们筹备好了吗？……”

亲爱的孩子，说瞎话，我素来没有想到，高考，居然能够这样懂得，高考，竟然可以被视为是一个节日……是一个辉煌的节日……不知你和你的热力四射的爸爸及你们的老师是如何对待高考的日子的？我只记得，当老师的提问甫出的时候，全体同学群情激动，他们以“准备着，时刻准备着，我们已经准备好了”的呼声，回应老师的提问……当然，这种，这种决心，是全体老师、学生三年来一步一个足迹脚踏实地积聚出来的。三年的风霜雨雪，三年的寒来暑往，还有三年的刻苦、从严、争优……

亲爱的孩子，如果到了高考的前夕，当有一个人问你：“你准备好了吗？”的时候，你是否可以像他们一样，掷地有声地答道：“我准备好了！”信任你，经由耐劳的努力，到那时，你一定可以像一个真正的男子汉那样，高声骄傲、勇敢地发布：我准备好了！

亲爱的孩子，或许你会问：为什么我们一定要加入高考？为什么我们必定要走过这样一条充斥荆棘的道路？为什么我们一定要上大学？……为什么？为什么？是啊，许许多多的为什么，在许多时候，在我们还没有认真的时候，谜底已经明白、明了……

大学是什么？高级是什么？当我们年青的时候，付出花季年华的三年，为进入大学做预备，是否值得……或者，在你面对不尽如意的考试成就的时候会如斯提问，也许你面对一些无法说明的景象的时候会如此发问，也许，只管在表面上你在努力地学习，实在在内心深处，对于大学，稍稍有些“不认为然”，并不感到这是你独一的前途……但是，孩子，无论如何，我还是要告知你：为了未来的大学生活，尤其是为了将来的高品质的大学生活，现在你所付出的所有，都是值得的，而且，将来，你现在的付出，将会得到十倍、百倍的回报……

大学是什么？“它不仅是一个培育后辈的学校，不仅是训练后辈技巧的场合，不仅是施教者传授人伦准则和社会幻想的组织，它更是一个迷信的保障。……当你们进入大学之后，才开端发明大学的意思并不是单纯的职业训练。大学请求它的学生——感性与科学系统的新的参加者……大学阶段做两种预备：其一，准备做一个高程度的人。因为你们已经用你们以往的尽力证实你们是人群中的优良分子……其二，预备做一个强有力的人。由于你们会在常识最集中的处所，在教学的领导下、同学的下，从图书、试验和实习的造就中拓展思路，控制方式、……在竞争中破于不败之地。……”

上面的文字很形象，是吗？但是，我却认为说得很正确！也许有的内容你现在还不太理解，但是，只有你可以记住，孩子，在今后的生活及求学的途径上，你会逐步理解的……

还有下面的一段话，是前微软副总裁李开复博士写给大学生们的，在此一并摘录下来，就算是停止语吧，盼望以此，引起好孩子对大学生涯的憧憬和向往，进而增添一些高考复习的能源……（很功利，是吗？^-^……）：

“大学是的症结阶段。这是因为，进入大学，是你毕生中第一次放下高考的重任开始追赶自己的理想、；这是你第一次分开家庭生活，独立介入集团和社会生活；这是你第一次不再单纯地学习或背诵书本上的实践知识，而是有机遇在学习理论的同时亲自；这是你第一次不再由父母支配生活和学习中的一切，而是有足够的处理生活和学习中遇到的各类问题，安排所有属于自己的时光……”

好孩子，上述的描写，足以使你开始神往大学生活了吗？假如是，好了，从现在开始努力，一切都还不晚……还有，通过高考，你的人生曲线函数从此便会，向上，向上……

衷心的祝愿你，英勇的兵士，心爱的孩子！

文章读完了，大家的心情可能异常激昂。下面我们该做什么了呢？

衷心的祝福你，行动中的战士，亲爱的同学们！

高三一年怎么渡过——老师写给高考生的36封信1、向着目的起航——写给高三同学的第1封信2、开学寄语——写给高三同学的第2封信3、把自我的状况当作体系工程来调剂——写给高三同学的第3封信4、树立并用好自己的错题本——写给高三同学的第4封信5、明清楚白过高三——写给高三同学的第5封信6、依照记忆的法则去学习——写给高三同学的第6封信7、我现在就付诸行动——写给高三同学的第7封信8、用驱除“心魔”——写给高三同学的第8封信9、审阅月考晋升自我——写给高三同学的第9封信10、是一种——写给高三同学的第10封信11、你的潜力到底有多大？——写给高三同学的第11封信12、成功就是简略的事件反复做——写给高三同学的第12封信13、测验过后细思量——写给高三同学的第13封信14、在路上——写给高三同学的第14封信15、主动自发地学习——写给高三同学的第15封信16、为本人负责——写给高三同学的第16封信17、如何上好自习课——写给高三同学的第17封信18、直面事实坚韧前行——写给高三同学的第18封信19、全力以赴离别“三闲”——写给高三同学的第19封信20、过好高三每一天——写给高三同窗的第20封信21、用实干迎接新的一年——写给高三同学的第21封信22、高手语录——写给高三同学的第22封信23、居心端详潦倒者的背影——写给高三同学的第23封信24、寒假备忘录——写给高三同学的第24封信25、听我讲高三的故事——写给高三同学的第25封信26、高考百日——写给高三同学的第26封信27、这90天该如何走过——写给高三同学的第27封信28、温习须要技巧思考先于行动——写给高三同学的第28封信29、胜利是一扇虚掩的门——写给高三同学的第29封信30、高考考场超常发挥的十大技能——写给高三同学的第30封信31、向“功课和练习的标准化”要分数——写给高三同学的第31封信32、高考考前十天决胜秘诀——写给高三同学的第32封信33、做到最后的人——写给高三同学的第33封信34、从容淡定迎接性命中的“模仿考”——写给高三同学的第34封信35、千万千万要器重模拟考试——写给高三同学的第35封信36、寻找畸形施展的“金钥匙”——写给高三同学的第36封信
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